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《电子测量技术》课程教学大纲 课程的性质与任务 《电子测量技术》是电子信息、自动控制、测量仪器等专业的通用技术基础课程。该课程包括电子测量的基本原理、测量误差分析，主要电子仪器的工作原理，性能指标，电参数的测试方法，该领域的必威体育精装版发展等。 电子测量是现代科学获取信息的重要手段，是从事现代电子科学研究的必备基础，也是培养学生“实践动手能力”的重要标志性课程。其特点是综合性强、实践性突出、应用面广泛。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。 通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。 课程的教学目标 （一）理论知识目标 掌握近代电子测量的基本原理和方法。 掌握测量误差分析和测量数据处理方法。 熟悉常用电子测量仪器的应用技术。 掌握正确选用测量仪器的基本方法。 （二）实践技能目标 能够制订先进、合理的测量和测试方案。 能够正确选用测量仪器。 能够正确操作测量仪器。 能够正确处理测量数据。 三、课程内容及教学要求 （一）绪论 1、主要内容 测量和电子测量；电子测量的内容与特点；电子测量的一般方法；电子测量仪器概述；计量的基本概念。 2、教学要求 了解常用测量方法和测量仪器的分类；掌握计量的概念；掌握电子测量的概念、特点；掌握电子测量常用仪器和常用方法。 3、作业要求 《思考与练习1》中的1.1，1.3，1.5。 4、实践性教学内容及要求 列举常用电子测量的实例，归纳电子测量方法及仪器的类别。 （二）测量误差和测量结果处理 1、主要内容 误差的相关概念；测量误差的来源；误差的分类；随机误差分析；系统误差分析；系统误差的合成；测量数据的处理；测量方案选择等。 教学要求 掌握误差的相关概念、分类、表示方法及公式；理解测量误差的来源；掌握随机误差分析方法，会熟练计算，掌握数学期望值、残差等的计算；掌握正态分布、平均分布，会熟练计算，能使用贝塞儿公式，掌握有限次测量的数据处理方法；掌握系统误差分析方法和合成方法，熟练相关计算；熟练消弱系统误差的典型测量技术、原理、计算。 3、作业要求 《思考与练习2》中的2.1，2.4，2.5，2.9，2.11，2.12。 实践性教学内容及要求 用万用表交流500V档测量教室内电源插座上的市电交流电压10次，记下每次测量值，最后根据这10个数据写出测量结果表达式。 （三）电路元件参数的测量 主要内容 电路元件集中参数测量方法简介；电桥测量元件参数；谐振法测量电感电容及Ｑ值；测量电阻、电感和电容的数字化方法；晶体管特性图示仪测量常用晶体管。 教学要求 理解集中参数的几种测量方法的特点；掌握利用直接测量法、并联替代法和串联替代法测量电容、电感的原理及各种测量方法的优缺点；理解直流、交流电桥测量元件参数的基本原理；理解Ｑ值的测量原理；理解晶体管参数测量的原理和方法，并掌握晶体管特性图示仪测量常用晶体管的测试方法。通过本章电子元器件测试的学习，要达到用万用表熟练对R、C、L、S、T、VD、VS、VT、VF、SCR、IC各种电子元器件的识别和测试。 3、作业要求 《思考与练习3》中的3.1，3.4，3.5，3.6，3.10。 4、实践性教学内容及要求 (1)在教室课堂教学中穿插万用表对各种元器件的简便测量； (2)在实训室用晶体管图示仪对二极管和三极管进行测量。 （四）电流的测量 1、主要内容 直接测量法和间接测量法；模拟直流电流表的工作原理；数字式万用表测量直流的原理；模拟交流电流表的工作原理；热电式电流表；数字式万用表测量交流的原理。 2、教学要求 对直流电流、交流电流、高频电流的测量特点有清晰的认识；对直接测量法和间接测量法的应用场合要十分了解；能熟练应用万用表等测量工具进行电流测量。 3、作业要求 《思考与练习4》中的4.1，4.3，4.5，4.7。 4、实践性教学内容及要求 在电子实训室准备好万用表和实验用半导体收音机，进行电流测量实验。 （五）电压的测量 1、主要内容 电压测量的特点；模拟式直流电压测量；交流电压表征和测量方法；低频交流电压测量；高频交流电压测量；脉冲电压测量；电压的数字式测量。 教学要求 了解电压测量的特点；掌握动圈式电压表的工作原理，电子电压表的工作原理；掌握交流电压的表征：峰值、平均值、有效值的概念、换算，波峰因素、波形因素；掌握交流电压的测量原理，和模拟式交流电压表的主要类型；掌握均值电压表和有效值电压表的工作原理，会使用其进行计算，掌握分贝值测量；掌握峰值式检波器构成高频交流电压表的原理，会使用；掌握脉