2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学(新课标Ⅰ卷) 解析版.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学(新课标Ⅰ卷) 解析版.doc

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一、选择题:每小题5分,共60分 1、已知集合,则集合中的元素个数为( ) (A) 5 (B)4 (C)3 (D)2 【答案】D 2、已知点,向量,则向量( ) (A) (B) (C) (D) 3、已知复数满足,则( ) (A) (B) (C) (D) 4、如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 5、已知椭圆E的中心为坐标原点,离心率为,E的右焦点与抛物线的焦点重合,是C的准线与E的两个交点,则 ( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】B 6、《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺,问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米有( ) (A)斛 (B)斛 (C)斛 (D)斛 7、已知是公差为1的等差数列,为的前项和,若,则( ) (A) (B) (C) (D) 8、函数的部分图像如图所示,则的单调递减区间为( ) (A) (B) (C) (D) 9、执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【解析】执行第1次,t=0.01,S=1,n=0,m==0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5>t=0.01,是,循环, 执行第2次,S=S-m =0.25,=0.125,n=2,S=0.25>t=0.01,是,循环, 执行第3次,S=S-m =0.125,=0.0625,n=3,S=0.125>t=0.01,是,循环, 执行第4次,S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625>t=0.01,是,循环, 执行第5次,S=S-m =0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125>t=0.01,是,循环, 执行第6次,S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625>t=0.01,是,循环, 执行第7次,S=S-m=0.0078125,=0n=7,S=0.0078125>t=0.01,否,输出n=7,故选C. 【考点定位】程序框图 【名师点睛】本题是已知程序框图计算输出结果问题,对此类问题,按程序框图逐次计算,直到输出时,即可计算出输出结果,是常规题,程序框图还可考查已知输入、输出,不全框图或考查程序框图的意义,处理方法与此题相同. 10、已知函数 ,且,则( ) (A) (B) (C) (D) 11、圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为)组成一个几何体,该几何体的三视图中的正视图和俯视图如图所示,若该几何体的表面积为,则( ) (A) (B) (C) (D) 12、设函数的图像与的图像关于直线对称,且,则( ) (A) (B) (C) (D) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分 13、数列中为的前n项和,若,则 . 14、已知函数的图像在点的处的切线过点,则 . 15、若x,y满足约束条件 ,则z=3x+y的最大值为 . 【答案】4 【解析】作出可行域如图中阴影部分所示,作出直线:,平移直线,当直线:z=3x+y过点A时,z取最大值,由解得A(1,1),∴z=3x+y的最大值为4. 【考点定位】简单线性规划解法 【名师点睛】对线性规划问题,先作出可行域,在作出目标函数,利用z的几何意义,结合可行域即可找出取最值的点,通过解方程组即可求出做最优解,代入目标函数,求出最值,要熟悉相关公式,确定目标函数的意义是解决最优化问题的关键,目标函数常有距离型、直线型和斜率型. 16、已知是双曲线的右焦点,P是C左支上一点, ,当周长最小时,该三角形的面积为 . 【答案】 【解析】设双曲线的左焦点为,由双曲线定义知,, ∴△APF的周长为|PA|+|PF|+|AF|=|PA|++|AF|=|PA|++|AF|+,

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