6《艰辛探索与建设成就》 课件 (共32张PPT).ppt

林彪反革命集团 江青 王洪文 张春桥 姚文元 4.阅读教材，说出在“文化大革命”中，有哪些反革命集团，他们的结局怎样？ 江青反革命集团（四人帮） “文化大革命”，是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。 ——《关于建国以来党的重大历史问题的决议》 党内对文革的反思：对“文革”的重新定性 危害 政治 民主法制被肆意践踏。 国民经济遭受到破坏，造成巨大损失。 教育事业遭到严重摧残。 经济 文教 5.观看视频及结合教材归纳总结“文化大革命”带来的危害及给我们的经验教训。 播放课件素材—教学视频：“文革”失控的局势 要健全社会主义民主与法制； 要从国情出发，实事求是； 1 3 2 经验教训 4 要反对个人崇拜。 要坚持以经济建设为中心； 1927年，大革命时期纠正了陈独秀右倾错误； 1935年，遵义会议纠正了王明左倾冒险主义错误； 1942年，整风运动纠正了党内右倾和左倾错； 建国之后，大跃进左的错误； 1966-1976年文化大革命。 在中国历史上中国共产党犯过哪些错误并纠正了？ 知识拓展 任务四 【合作探究】 1.阅读教材，列表归纳我国社会主义建设初期取得了哪些成就？ 2.观看视频《铁人王进喜》影视片段，说说他有什么品质值得我们学习。并给同学们讲讲还有哪些英雄模范人物值得我们学习。 1. 阅读教材，列表归纳我国社会主义建设初期取得了哪些成就？ 类别 成就 钢铁 石油 铁路 科技 农业 建成武钢、包钢 建成大庆、胜利、大港。原油实现自给 兰新、包兰等 第一颗氢弹，第一颗人造地球卫星；结晶牛胰岛素 首次培育成功籼型杂交水稻 2.观看视频《铁人王进喜》影视片段，说说他有什么品质值得我们学习。并给同学们讲讲还有哪些英雄模范人物值得我们学习。 爱国主义精神； 播放课件素材—教学视频：《铁人王进喜》影视片段 为社会主义奋斗的精神； 艰苦创业的精神┅┅ 任何事物的发展都不是一帆风顺的，我国的社会主义建设证明了这一点。失误、挫折并不可怕，关键是在失误、挫折出现后我们该怎么对待它们，是回避，还是改正，这决定了我们会获得成功还是彻底的失败，我们要从历史中总结经验教训，避免错误再次发生。 * 人教版 第6课 导入 学习目标 目录 自主学习 合作探究 知识结构 课堂小结 互动训练 旧知回顾 我国三大改造的内容是什么，什么时候我国进入社会主义初级阶段？ 进入社会主义初级阶段后，国家领导人会采取什么措施建设社会主义国家呢？ 人教版 6《艰辛探索与建设成就》 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记中共八大的主要内容、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设社会主义道路成就的基本史实； 目标2：总结探索建设社会主义道路失误的原因，认识到探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程；（重点） 目标3：小组探讨、分析十年动乱的原因、危害、经验教训，认识到“文化大革命”给中国社会带来的危害及中国共产党有能力解决自己的问题。（难点） 目标4：列表归纳我国社会主义建设初期所取得的成就。说出在社会主义建设初期涌现出的劳动模范，及从他们身上体现出的优秀品质。（重点） 任务一 【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记识记社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设成就的基本史实。 任务二 【合作探究】 1.观看视频，说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务是什么，并从中分析归纳中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因？ 2.阅读教材，回答社会主义总路线的内容是什么？这条总路线是否正确？ 3.观察图片及阅读材料，说出“大跃进”和人民公社化运动的标志。 4.分析总结“大跃进”和人民公社化运动发起的原因及从这些错误的探索过程中有哪些经验教训值得我们吸取？ 1.观看视频，说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务，并从中分析归纳中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因？是什么 播放课件素材—影音资料：中共八大的召开 已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 主要矛盾 主要任务 中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的原因： 中共八大对当时中国的国情作出正确判断，把主要力量用来发展社会生产力，符合实际，有利于调动全国人民进行社会主义建设的积极性。 2.阅读教材，回答社会主义总路线的内容是什么？这条总路线是否正确？ 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义 总路线 指明了党的任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众