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精品 精品 遊戲是一種參與者依特定規則, 已達成挑戰性目標的教學活動。 精品 吸引力:在學習活動中,遊戲提供了具有吸引力的體制。遊戲之所以有吸引力是因為玩遊戲具有樂趣,無論是大人或是小孩都對於別人邀請參加遊戲的詢問有同意的傾向。 新奇性:和一般課堂上的例行公式之不同點在於遊戲具有新奇性,因此能引起學生的興趣。 精品 氣氛:遊戲能提供歡樂、輕鬆的氣氛對於那些拒絕其他學習活動的學生(例如學習成就低的學生)特別有幫助。 投入:遊戲可以讓學習者面對重複的工作,像是背誦九九成冗長且乏味的練習時,保持興趣並使這項工作變得有趣。 精品 競爭:競爭性的活動容易造成對比賽興趣缺缺的學生,或是對比賽內容及技巧不熟悉的學生的反感。 分心:如果缺乏良好的管理和諮詢,學生很容易專注於活動本身,而忽略其真正的目的。 設計不良:為使遊戲具有教學意義,練習必須以學習技能為內容。失敗的教學遊戲,會讓參與者等了很久才有玩的機會,而做的又只是丟骰子或移動旗子等微不足道的活動。 精品 達成一般性認知目標,特別是再認、區別或練習,包括文法、語音、拼字、數學、公式、基本科學概念及專有名詞等。 增加學生對平常不感興趣之主題的動機,如文法規則、拼字及數學練習等。 精品 精品 精品
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