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第 22 卷第 6 期 中国环境管理干部学院学报 Vol.22 No.6
20 12 年 12 月 JOURNAL OF EMCC Dec. 20 12
10.3969/j .issn.1008-813X.20 12.06.023
大学生英语 口语交流障碍 的心理因素及克服办法
区 颖 1 ， 俞丽芳 2
（1. 中国环境管理干部学院， 河北 秦皇岛066004； 2. 河北北方学院 外国语学院， 河北 张家口075000）
摘 要 ： 目前大学生的英语 口语表达能力总体很差 ， 在 口语交流上也 出现各种障碍 ， 其原 因
除学生英语 学习能力较差以外， 态度 问题 、 动机偏差、 缺乏 自信、 不耐挫折、 缺乏热情、 过
于紧张、 性格 内向等心理 因素也起 着关键的作用。 对于大学生英语 口语交流存在的障碍 ， 可
以通过激发兴趣 、 心理暗示、 教师鼓励 、 减少心理压力、 结交外 国朋友等有效方法， 指导学
生进行 口语训练 ， 提 高学生 口语水平。
关键词 ： 口语交流 ； 障碍 因素 ； 心理 因素 ； 克服 办法； 心理暗示
中图分类号 ： G442 文献标识码 ： A 文章编号 ： 1008-813X（20 12 ）06-0077-04
Analysis on Psychological Factors in the Obstacles of Oral English
Communication of College Students and Solving Methods
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Ou Ying ， Yu Lifang
（1. Environmental Management College of China, Qinhuangdao Hebei 066004, China ；
2. College of Foreign Languages, Hebei North University, Zhangj iakou Hebei 075000, China ）
Abstract ： At present, college students overall aptitude of oral English is weak, and there are
also some obstacles in their oral English communications. In addition to the capacity problems,
some psychological factors such as their attitude problems, insufficient learning motivation, lack of
self-confidence, no tolerance to frustration, lack of enthusiasm, excessive intense and reluctance to
communication also play important roles. In this article, some effective methods like stimulating
students learning interests, giving psychological suggestions, encouraging students, reducing the
students psychological pressure, asking the
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