四年级语文上册25 为中华之崛起而读书课件.ppt

⑴本组单元描写的课文主题是什么？ ⑵学习本组课文时，要用上怎样的学习方法？ 精品 周恩来 （１８９８年——１９７６年） 精品 读词语 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 精品 读一读，做一做 ⑴读课文，完成练习。 ①伯父为什么不让周恩来到租界去玩？ ②每个同学们读书的目标是不同的，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，而周恩来读书的目标是 。 ⑵读了课文，你知道了哪些事情？ ⑶提出不明白的问题： ① ② ③ 精品 1.读课文，师生评议学生的朗读情况，对于错误的地方，教师要适时给予订正。 2.读课文，理清课文层次，引导学生概括文中的3个小故事。 3.想一想，哪几个自然段分别讲了上述三件事情，你对哪一件事情最感兴趣，原因是什么？ 精品 1.一边读，一边体会，用笔画一画，尽量把课文读完。只有联系课文，我们的理解才会更准确。 2.生默读，体会 3.品读词句，感受“中华不振”，并交流。 精品 ①他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 ②谁知中国巡警不但不惩处肇事的这个洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。 回 精品 　　周恩来站了起来，清晰而坚定回答道：“为中华之崛起而读书！” 重点句分析 精品 　　1.搜集周恩来的有关资料读一读，再写出自己的心得体会。 2.写出你自己的理想是什么？为了理想，从现在开始你要怎么做。 精品