一年级下册美术教案 (2).doc

第二学期教学计划进度表 周次 教 学 内 容 总课时 1 漫游飞行世界 2 2 海底世界多奇妙 2 3 五彩的泡泡 2 4 七彩虹 2 5 快乐的小鸟 2 6 昆虫王国 2 7 大鱼和小鱼 2 8 小动物和妈妈 2 9 奇特的海螺 2 10 美丽的海星 2 第二学期教学计划进度表 周次 教 学 内 容 总课时 11 神奇的大海怪 2 12 动物的花衣裳 2 13 涂色游戏 2 14 我在天上飞 2 15 漂亮的花纹 2 16 手套、袜子的妙用 2 17 有趣的鞋子 2 18 期末考试 2 科城实验学校备课纸 执笔人： 备课时间：20xx.3.2 授课时间：第一周 星期一 第2课 教学 内容 版本 页面 课型 欣赏 课题 漫游飞行世界1 教学 目标 知识 目标 能说一说飞行世界的形、色、声、光；能模仿飞行的动态。 情感 目标 学会与人团结协作、共享资源，学会关注小世界，热爱生活。 能力 目标 通过观察比较，感受飞行世界的美；体验发现的乐趣。 教材分析 重点 从造型、色彩等欣赏要素中体验自然和艺术作品的美。 难点 能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。 教具 课本，图片，ppt 学具 纸笔 集体备课 个性备课 教学过程 组织教学。 欣赏。 飞行器达*芬奇（意大利） 达芬奇所绘的飞行器属扑翼机类型。飞行器的机翼模仿鸟类的翅膀，飞行器中部的“机械飞行员”手脚关节能活动，以此作为动力并控制飞行器飞行的方向、速度和高度。达芬奇的设计草图表达了人类模仿鸟类，在蓝天自由飞翔的梦想。 铜飞鹰（战国） 用青铜铸造的铜飞鹰，造型非常生动：舒展的翅膀、有力的鹰爪、传神的眼睛、锐利的大嘴巴，使人感到矫健雄鹰的旺盛生命力。而青铜本身呈现出的黄绿色彩与金属光泽，使青铜雕塑富于沉雄而瑰丽、质朴而典雅的美感。 古人以青铜（红铜和锡铅的合金）铸造出铜飞鹰，从中可看出古人敏锐的观察力和丰富的想象力，也寄托了古人对雄鹰遨游天空、俯视大地的羡慕和向往。 图腾柱“雷鸟”（美国） 此图腾柱造型有北美民间艺术的风格，造型夸张、色彩艳丽、图案简洁明快并富于节律美。把司事雷雨的神与凶悍的鹰、鹫形象融合一体，给人带来了无尽的遐想：拟人化的衣着打扮、鸟瞰大地的眼神、振翅欲飞的形态，仿佛人类具备了鸟类的飞行本能、雷神的呼风唤雨本领、成为能够上天下地、主宰宇宙的人。 找一找： 艺术家创造了哪些会飞的形象？ 说一说： 欣赏“飞行”的画面，说出自己的感受。 做一做： 画出自己飞行的梦想。 教学后记 学生的想象力有限，需要好好引导，尽量开发。 深圳市龙岗区科城实验学校备课纸 执笔人： 备课时间：20xx.3.5 授课时间：第一周 星期4 第3课 教学 内容 版本 页面 课型 欣赏 课题 漫游飞行世界2 教学 目标 知识 目标 能说一说飞行世界的形、色、声、光；能模仿飞行的动态。 情感 目标 学会与人团结协作、共享资源，学会关注小世界，热爱生活。 能力 目标 做出关于飞行的手工作品，并进行美化加工 教材分析 重点 从造型、色彩等欣赏要素中体验自然和艺术作品的美。 难点 能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。 教具 课本，图片， 学具 纸笔 集体备课 个性备课 教学过程 欣赏各种飞行器、飞行手工作品 教授学生制作“火箭飞机” 讲解制作步骤 在制作的“飞机”上描绘图案，创造出一架属于自己的“飞机” 游戏活动，看看谁的“火箭飞机”最漂亮，比一比飞的最远。 教学后记 对于手工制作，小朋友还是很开心的，也很用心制作，不便之处需要把握好课堂纪律以及教室卫生。 深圳市龙岗区科城实验学校备课纸 执笔人： 备课时间：20xx.3.9 授课时间：第2周 星期一 第2课 教学 内容 版本 页面 课型 欣赏 课题 海底世界多奇妙1 教学 目标 知识 目标 能初步运用相关的欣赏语汇说说海底世界的特点。 情感 目标 学会与人团结协作、共享资源，在学习中体验发现的乐趣。 能力 目标 通过观察、比较，感受海底世界的美， 教材分析 重点 从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品和自然界的美。 难点 能用简单的语言和动作表达海洋生物的特点。 教具 多媒体课件、有关海底世界的图片或录象短片等。 学具 纸笔 集体备课 个性备课 教学过程 组织教学。 探秘。（看课件） 认识一位新朋友。 猜一猜：他是谁？（小小潜水员——明明）你知道他要去哪儿吗？ 说一说：你们想和他一起漫游海底世界吗？ 海底世界多么神奇壮观呀！ 说一说：谁能说说海底世界的故事？ 找一找：海底有哪些奇妙的生物？ 想一想：它们都