人教版七年级生物下册第2节：食物的消化与吸收.ppt

* 问题：食物中的各种营养素，需要通过消化系统 的消化和吸收，人体才能得以利用。那么，消化系统是怎样工作的？ 第 二 节 食物的消化与吸收 第一课时 消化系统 人体的消化系统是由一条消化道和一些能分泌消化液的消化腺组成。 消化系统 读图：构成消化系统的消化器官有哪些？它们 之间是如何连接的？ P125 消化系统 读图：构成消化系统的消化器官有哪些？它们 之间是如何连接的？ P125 口腔 唾液腺 咽 食道 胃（内有胃腺） 小肠 （内有肠腺） 肝脏 胰腺 大肠 肛门 口腔、咽、食道、胃、小肠、 大肠、肛门。 消化系统 消化道： 消化腺 唾液腺 胃 腺 肠 腺 胰 腺 肝 脏 ——分泌唾液 ——分泌胃液 ——分泌肠液 ——分泌胰液 ——分泌胆汁 消化系统 消化系统 读图：各消化腺分泌的消化液流入的部位在哪里？ 口 腔 流入的部位 唾液腺 （唾液） 消 化 腺 （消化液） 胃腺 （胃液） 胃 胰腺 （胰液） 小肠 肝脏 （胆汁） 小肠 肠腺 （肠液） 小肠 注：肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，然后通过胆管流入小肠。 食物的消化与吸收 问题：什么是消化和吸收？ 消化是指人体将食物分解成为身体利用的小分子化合物的过程。 食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入血液的过程叫做吸收。 食物的营养主要包括淀粉、蛋白质和脂肪 。这些大分子的有机物必须经过分解成为简单 的小分子物质，才能被吸收。 食物的消化与吸收 消化系统的功能 1.将食物分解成能被身体利用的小分子化合物 2.将这些小分子化合物吸收到血液中 3.将消化后产生的食物残渣排出体外 食物的消化与吸收 物理消化和化学消化 在物理消化过程中，食物会逐渐被软化 和细化（如食物在口腔中被牙切割、研磨成 小碎块）。 在化学消化过程中，食物在各种消化液的作用下被分解成能被人体利用的小分子化合物，即营养物质。 探究：蔗糖的溶解速度与哪些因素有关 P126 1.取2烧杯，分别倒入等量的水。 2.取2块同等大小的方糖，弄碎其中1块。 3.在1只烧杯中放入整块的方糖，另1只烧杯里放入 研碎的方糖。 4.用玻璃棒匀速搅拌,比较蔗糖溶解时间。 5.观察现象。 6.得出结论 食物的消化与吸收 形状体积大小不同在水中的溶解速度不同 思考：在人体消化道中,等量的相同类型的食物,形状 、体积大小不同对消化速度是否有影响呢? 读图：营养物质的消化与吸收 P127 食物的消化与吸收 问题：口腔中的牙在消化食物时有什么作用？如果米饭 在口腔内慢慢地咀嚼，你会觉得有甜味吗？ 食物的消化与吸收 牙具有切断、撕裂和磨碎食物的作用（机械消化）。 口腔中的唾液腺（腮腺、舌下腺、下颌下腺）能分泌唾液，唾液中有唾液淀粉酶，它能将淀粉消化变成麦芽糖。 问题：胃壁很厚的肌肉层起什么作用？胃壁中与食物消 化有关的消化腺及分泌的消化液有哪些？主要消 化的营养物质是什么？ 食物的消化与吸收 胃壁肌肉发达，肌肉收缩产生搅拌运动，将食物挤压并使之与胃液充分混合有助于食物的消化(物理性消化)。 胃壁中有消化腺——胃腺 ，胃腺分泌消化液——胃液， 胃液中有盐酸和蛋白酶，可以 初步消化蛋白质（化学消化）。 问题：除肠壁上的肠腺分泌的消化液进入小肠外，还有 哪些消化腺分泌的消化液流入小肠？这些消化液 与哪些营养物质的消化有关？ 食物的消化与吸收 肝脏分泌的消化液 ——胆汁通过胆囊进入 小肠，胆汁将大的脂肪 颗粒消化分解成小的脂 肪液滴。 胰腺分泌的消化液——胰液也流入小肠，胰液与小肠中的肠腺分泌的肠液都与淀粉、蛋白质和脂肪的消化有关。 吸收主要在小肠内进行 食物的消化与吸收 问题：小肠壁具有怎样的结构特点与其消化吸收功能 相适应？ 食物的消化与吸收 小肠内表面具有皱壁和小肠绒毛，大大增加了消化食物和吸收营养物质的面积，小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，这些结构特点有利于吸收营养物质。 问题：食物中的蛋白质、脂肪、糖类分解后的最终产物 是什么？ 食物的消化与吸收 葡萄糖 淀粉 唾液 胰液、肠液 氨基酸 蛋白质 胃液 胰液、肠液 甘油＋脂肪酸 脂肪 胆汁 胰液、肠液 食物中的水、无机盐和维生素可直接被消化和吸收。 食物的消化与吸收 在消化系统中，植物纤维不能被分解，因此也不会被吸收。但植物纤维能使小肠中的液体物质变稠，使小肠蠕动时推动食物向前运动变得容易。 大肠基本没有消化功能 便秘是由于