唐代文学——唐诗课件教案.ppt

第三编 隋唐五代文学;唐代文学概说;第一章 唐诗概论;一、唐诗繁荣的表现;2、质量高;4、体裁完备，风格流派多样;5、题材内容丰富多样;二、唐诗繁荣的原因;2、外因;三、唐诗发展分期、概况;1、初唐（618－712）; 在初唐诗人中是较为独特的一位，他的《野望》等诗歌，以平淡自然的话语表现自己的生活情趣，创造出一种宁静淡泊而又纯朴疏野的意境。;“初唐四杰” ;“初唐四杰”;王勃;《送杜少府之任蜀川》;《送杜少府之任蜀川》;《送杜少府之任蜀川》;《在狱咏蝉》;《在狱咏蝉》;《在狱咏蝉》;《在狱咏蝉》;杨炯《从军行》;“文章四友”之杜审言;“沈宋”;陈子昂与唐诗风骨;1）陈子昂的诗歌理论;2）陈子昂的诗歌创作;《登幽州台歌》;《感遇》;张若虚与唐诗兴象 ;《春江花月夜》;《春江花月夜》;《春江花月夜》;《春江花月夜》;《春江花月夜》;《春江花月夜》;前人评价;2、盛唐（713－765）;1）山水田园诗派;葛晓音;孟浩然;孟浩然;宿建德江;宿建德江;过故人庄;过故人庄;春晓;《临洞庭赠张丞相 》;2）边塞诗派;高适《别董大》;高适《燕歌行》;岑参《白雪歌送武判官归京 》;王昌龄《出塞》;王昌龄《从军行 》;王昌龄《闺怨》;王翰《凉州词》;王之涣《凉州词》;王之涣《登鹳雀楼》;3、中唐（766－835）;中唐诗风的转变;1）韩孟诗派;1）韩孟诗派;孟郊;孟郊;《秋怀》其二;韩愈;韩愈诗歌;韩愈《山石》;《山石》赏析;评价;评价;2）元白诗派;元稹;元稹《离思》五首其四;白居易;白居易;白居易;白居易像;白居易的讽喻诗;白居易;白居易《卖炭翁》;白居易;《钱塘湖春行》;白居易;《琵琶行》;4、晚唐（836－907）;杜牧;杜牧《江南春绝句》;杜牧《清明》;杜牧《山行》;第二章　王维;辋川图(部分);1、王维生平;1、王维生平;王维《雪溪图》;王维《江干雪霁》图;王维向佛;维摩诘;2、王维的诗歌创作; 奠定王维在唐诗史上大师地位的，是其抒写隐逸情怀的山水田园诗。他精通音乐，又擅长绘画，故能够在他的诗歌尤其山水田园诗中，创造出“诗中有画、画中有诗”的静逸明秀诗境，兴象玲珑而难以句诠，丰富和发展了中国古典诗歌的抒情艺术。;1）“诗中有画、画中有诗”之一;《山居秋暝》;《使至塞上》 ;单车欲问边　属国过居延;征蓬出汉塞 归雁入胡天;大漠孤烟直 长河落日圆;萧关逢候骑　都护在燕然;《辋川闲居赠裴迪》;《终南山》;边塞诗《观猎》;其他诗句;2）“诗中有画、画中有诗”之二;《辛夷坞》;《渭城曲》;《渭城曲》; 《送元二使安西》首句抓住“朝雨”“客舍”“柳色”，为送别勾画了一个明朗清新的环境，这样一来，送别的气氛就不是伤悲，而是轻快明朗的。尾联用最能表达感情的事和语言入诗。他不说送别时的其它种种活动，而只提取把酒相送的一句话，真挚的友情和豪壮的胸怀皆有，既充满人情味。所以，这首诗被人们谱成曲，成为千古传唱的别离歌。 明李东阳《麓堂诗话》云：“作诗不可以意徇辞，而须以辞达意。辞能达意，可歌可咏，则可以传。王摩诘‘阳关无故人’之句，盛唐以前所未道。此辞一出，一时传诵不足，至为三叠歌之。后之咏别者，千言万语，殆不能出其意之外。必如是方可谓之达耳。”;其他诗句;3）“诗中有画、画中有诗”之三;《竹里馆》;《竹里馆》;《鸟鸣涧》;《鹿柴》;其他诗句;小结;第三章 李白;一、李白生平;1、生平分期;①蜀中游学期（5－25岁） （705－725）; ;; ;《文苑图》;太白手迹;李白手迹; ;三贤（李白杜甫高适）;李杜;⑤身经战乱期（56－62岁） （756-762）;当涂青山李白墓;李白;2、李白的思想;李白《代寿山答孟少府移文书》;二、李白诗歌的内容分类 ;内容分类; *申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼。使寰区大定，海县清一。(《代寿山答孟少府移文书》) *君不见朝歌屠叟辞棘津，八十西来钓渭滨；宁羞白发照清水，逢时壮气思经纶。广张三千八百钓，风期暗与文王亲。大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。(《梁甫吟》） *齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。（《古风》其十）;?;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》; ; 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万壑路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨