5、气体的制备和收集(复习).pptVIP

* * 我们目前学过哪些气体？ 实验室中我们用什么药品制取的？ 所用的发生装置是什么？ 反应所需 要的条件 实验室制取该气体的原料 气 体 名 称 1.KMnO4 2.KClO3 3.H2O2 1.加热 2.加热（MnO2） 3.常温（MnO2） 常温 氧气 二氧化碳 石灰石（CaCO3） 和稀盐酸 氢气 锌和稀硫酸 （或稀盐酸） 常温 实验室制取气体时，要考虑哪些因素？ （1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件 （2）选择合适的实验装置 （3）需要验证所制得的气体 加热KMnO4制氧气 棉花 反应的条件 反应物的状态 固体 加热 反应的条件 反应物的状态 固体和液体 常温 我们学过哪些气体的收集方法？ 怎样确定气体的收集方法？ 如果不知道气体的密度，应怎样用最快 的方法来确定气体的收集方法？ 将气体化学式的相对分子质量与空气的平均相对分子质量（29）进行比较 二、气体的收集 收集方法 物理性质 二氧化碳 氧 气 ⒈无色无气味气体 ⒉密度大于空气 ⒊不易溶于水 ⒈无色无气味气体 ⒉密度大于空气 ⒊能溶于水，能与水反应 密度大于空气的气体 密度小于空气的气体 密度大于空气的气体 密度小于空气的气体 排水法的改造 密度大于空气的气体 密度小于空气的气体 不易溶于水或难溶于水的气体 1.（2005·江西） 下列四瓶气体存放方法正确的是( ) B 活动与探究 2. 回答实验室制气体的有关问题。 （1）用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式为 ，若用此反应制氧气，可选用 装置（填字母代号）。 （2）常温下，过氧化氢溶液在二氧化锰作用下可以生成水和氧气，若用此反应制氧气，可选 用 装置 （填字母代号）。 （3）（1）和（2）相比，哪一个制氧气的方法更好？为什么？ A C 2KClO3 2 KCl+3O2 MnO2 △ 3.硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁(FeSO4) 。实验室可选择下图中 的 和 组成制取硫化氢气体的装置，若改变装置中的药品，还可以制取 。若用F收集硫化氢气体，气体从 端进入。 F B c CO2 A 4.右图是实验室制备二氧化碳的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示装置具有相同效果的是（ ） BD 我的小体会： ⑴本节课我学到了什么？ ⑵本节课我有了什么体会？ ⑶本节课的问题解决主要采 用了什么方式、方法？ 你能用家庭中找到的用品，自制一套制取二氧化碳气体发生装置吗？ 2.（2005·黑龙江）下图是常用气体制备的装置图。 (1)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置。 发生反应的化学方程式为 ； (2)利用上述装置还能制取的气体是 ，检验集 气瓶中收集满该气体的方法是 。 (3)利用装置Ⅰ制取气体时，长颈漏斗的末端应 ， 以免气体逸出。 (4)利用两套装置制备气体时，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比，其 优点是 。 2H2O2 2 H2O+O2↑ MnO2 2H2O2 2 H2O+O2↑ 2H2O2 2 H2O+O2↑ CO2 将燃着的木条放在瓶口 伸入液面下 用酸量少（或可以控制酸的量） *