孩子不喜欢自己的老师办.doc

PAGE PAGE 1 孩子不喜欢自己的老师，一般来说，有以下几种可能的原因： 　　一、孩子没有得到老师的重视。老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。 　　二、孩子对某科的学习缺乏兴趣，成绩不好，即使老师没有对孩子批评、责备，孩子自认为学习不好，老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情。 　　三、因为纪律问题或个别错误受到老师的批评过多、过于严厉。受到太多、太严厉批评的孩子，在老师面前缺少成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。 　　四、被老师冤枉过，老师又没有认真承认自己的失误。老师 HYPERLINK / 教育、批评学生时，难免出现错误，有的孩子被冤枉了，耿耿于怀，产生委屈甚至怨恨情绪，与老师感情疏远。　　要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准了原因，再思考解决措施。从分析中往往发现老师应承担一定责任，而我们家长又不便于直接给老师提出意见，要求老师改变变 HYPERLINK / 教育行为。家长应该采取加强沟通、逐步建立感情基础的方法。 亲其师，才能信其道，如果这种状态不尽快改变，势必影响孩子的正常学习。那么，我们家长应该怎么办呢？??? 第一，不要批评指责孩子，孩子对某位老师不满，一定是有原因的。家长要做的是及时与孩子沟通，认真倾听孩子的声音，了解孩子不喜欢老师的真实原因。是不是受到了老师的不公正待遇了，是不是老师冤枉了孩子了，是不是被老师批评或处罚了，是不是上课老师不提问自己感到不被重视了，是不是不满意老师的某些做法了，是不是老师某次谈话伤着孩子的自尊了，是不是自以为表现很好老师没表扬了，是不是老师讲课不生动不喜欢听了等等。??? 在倾听过程中，家长先不要急于表达自己的态度，尤其是当孩子谈到老师某些方面不好，而实际是孩子自己做得不太好的时候，不要立即指出来，要让孩子把话说完。在与孩子的交流过程中，平盟提醒家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的眼光去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突。??? 很多情况下，当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他可能只是需要找到一个倾诉的对象，把自己的一些负面情绪发泄出来。这时，孩子最需要的是关切的目光。我们家长要给孩子提供倾诉的机会，学会倾听孩子的心声，要让你的孩子知道你多么关心他，愿意倾听他诉说的任何一件与他息息相关的事。??? 第二，了解了孩子真正不喜欢老师的原因后，家长要对孩子认真进行尊师教育。告诉孩子，老师也是人，和我们一样，难免有缺点、错误，老师不是完美的，可能老师有的观点不正确，或误解了某个同学，或是架子比较大、太严厉，这都是可以理解的。如果因为老师工作中有缺点、有错误就不尊敬他们 ，那是不对的。不管怎么说，老师是长者，做学生的应该把他们置于长者的位置，照顾老师的自尊心和面子。? 平盟建议家长要多帮孩子挖掘老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识地把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，为人处事方面的、讲课方面的、教学成绩方面的、荣誉方面的、班级管理方面的等等。要在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。?????? 第三，家长要主动多与孩子的老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。让老师多关注孩子，包括提问、鼓励、表扬。如果能设法让老师给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，与孩子说话时表情、语调亲切一些，多给孩子一些表扬鼓励和个别辅导等等，孩子很快就能改变对老师的看法。??? 要悄悄给老师做工作，不要让孩子知道，只要老师的态度转变了，孩子自然也就改变了。??? 第四，家长可以采用“哄”的办法，在孩子面前多说类似下面的话“我碰到你们班主任老师了，老师夸你进步了”，“班主任老师夸你很聪明”，“你们老师表扬你懂事、有礼貌”，要“哄”得让孩子相信。时间长了，孩子就会改变对老师的看法。??? 第五，老师都喜欢成绩优秀的学生，对成绩优秀的孩子也宽容得多，这可能就是孩子眼里的“偏心”。所以，如果家长有能力，能帮助孩子尽快提高他不喜欢的老师所教学科的成绩，对改善孩子与老师的关系会非常有利。对有些个性较强的孩子，家长也可采用“激将法”：“老师不是不喜欢你吗，你就学好他教的课气气他。”其实真到孩子成绩非常优秀的时候，他和老师的关系想不好都难了，这不也正是我们家长所希望的吗？ 其实每个学生都会经历这种情况，遇到自己不中意的老师时会有些情绪化的反应，觉得不顺眼啊什么的。那是因为他们的心理还没有成熟，对于学习目的的认知不够全面，也不够深入。如果孩子一直抱着对老师不喜欢