一年级下册美术教案1.doc

中心小学电子备课课时教案 执教人： 20xx——20xx学年第二学期 学 科 美术? 年级 1（1） 备课 教师 单位 ? 授课时间 第 周 姓名 课题 影子的游戏 备注与修改 教学目标 知识与能力：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。过程与方法：通过和添加表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 情感与态度：在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合，培养学生的观察力。 ? 教学重点 1、了解中国的皮影戏。 2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 教学 难点 描画的影子清晰并且造型基本准确。 教具准备 收集剪影作品、在大自然中寻找影子、绘画工具 教学过程 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、 导入：小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？ 2、介绍皮影： 皮影是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。 皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 看来我们中国的民间艺术真是了不起啊！刚才呢，小朋友已经了解了皮影的原理，那我们小朋友是否可以到大自然中，在我们玩的游戏中去找一找呢？譬如：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形状）。 小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。 3、师：我们一起欣赏了皮影，也知道了它是我们中国优秀民间艺术的一种。下面我们一起来认识一下世界艺术大师--马蒂斯。欣赏他那独具风格的剪纸作品。马蒂斯他用剪刀创造的植物世界，色彩鮮艷，造型简单、有趣，充满动感，使人感受到他对生命充滿乐观的精神。 本来马蒂斯只用油彩画画，后来他发现了色纸。他先用色纸做出布局，再开始画。剪刀能剪出千变万化的图案，线条简单有力、色彩鲜艳明亮。 马蒂斯真正剪纸是在年纪较大时。有一次开刀，身体复原期间，只能做一些不吃力的工作，像画素描或剪紙，才发現剪纸比绘画更有趣味性。马蒂斯的剪纸看起来很简单，变化却很多。红色、橘色、蓝色的树叶，果实、美人鱼、鹦鹉，像是一首大自然的组合曲；同样简单的线条，也可以变化充满旋涡动感的海洋。 三、寻找生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料，及制作。 四、游戏：照影子 五、画影子 板书设计 教后记 萨尔塔木乡中心小学电子备课课时教案 执教人： 20xx——20xx学年第二学期 学 科 美术? 年级 1（1） 备课 教师 单位 萨尔塔木中心小学? 授课时间 第 周 姓名 加依娜 课题 走近大自然 备注与修改 教学目标 知识与能力：能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 过程与方法：同学之间团结、协作，共同完成作品。 情感与态度：走近自然，更加热爱自然。 ? 教学重点 1、是否能积极参与这次活动的全过程。 2、是否能与同学友好合作。 教学 难点 是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 是否能进一步领略大自然的美丽。 教具准备 瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩纸、工具、画笔、 教学过程 一、组织教学 二、讲授新课： 1、导入 沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常情况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲击力。沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各大元素。一般的爱好者不需要特别的专业训练，所有的人只要愿意都可以做。 冰雕是一种用天然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部地区外，均被坚冰封锁，所有的河流湖泊都结上了厚厚的一层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申的新婚住所。工匠们无奈，在河上建成