学习从培养习惯开始 --读《什么是最好的教育》有感课件.ppt

学习从培养习惯开始 ——读《什么是最好的教育》有感 古田县第二小学 陈容斌 精品 交 往 篇 做 事 篇 学 习 篇 做 人 篇 精品 做人篇 教育的本质是学做人、诚实、自信、 健康、生存能力、责任心、积极心态、坚强、 乐观耐心、谦虚、独立、勇气、幽默、感恩、 勤俭节约、吃苦、自我教育即反省 。 精品 学习篇 方法、习惯、自学能力、兴趣、思维力、 注意力、观察力、记忆力、想象力、创新力、 探究力、勤奋、问题意识、活学活用、 合理安排时间、整体规划、休闲。 精品 做事篇 如何做事、目标、使命感、 有计划、毅力、挫折、面对失败、 行动、自我激励、做喜欢做的事情、 劳动、选择、踏实、自我保护 精品 交往篇 交往的心里需求、知足、真诚、 善待他人、尊重他人、宽容、爱心、倾听、 语言表述、友谊、距离、合作意识、 孝、师恩难忘、处理冲突和分享快乐。 精品 教育是什么，简单一句话，就是养成良好的习惯。 ——叶圣陶 精品 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。换句话就是说，习惯可以决定一个人的命运。 精品 《教育时报》曾刊载了这样一个故事：1988年，当75名诺贝尔奖获得者聚集一堂的时候，有记者问获奖者：“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最重要的东西？”一位白发苍苍的学者沉思片刻回答道：“幼儿园。”他解释说：“幼儿园老师教会我把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本说，我学到最重要的东西就是这些。”这位科学家出人意料的回答，也同样说明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。 精品 美国心理学家威廉·詹姆士说 过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可以说习惯就是素质，习惯影响性格。 精品 ◆ 培养学生倾听的习惯 一是认真听老师的点拨、指导，不做与学习无关的事，抓住新知识的生长点，新旧知识的联系点，弄清每一概念，每一实验、原理的来龙去脉。 二是认真听其他学生的发言，听后对他人的观点能做出评价和必要的补充。 精品 ◆ 养成手脑并用的学习习惯 小学科学教育倡导“做中学”，其实质是通过科学学习养成“动手动脑”的学习习惯，在“做”中发现，在“做”中体验，在“做”中感悟，“动手”只是一种手段，会“动脑”才是真正的目的。 活动中要提醒学生手、脑、眼、鼻、耳多种器官的并用，要及时捕捉事物的细微变化，善于分析现象产生的原因，从直观形象中抽象出事物的本质。 精品