2009年普通高等学校招生全国统一考试语文福建卷含答案一.DOC

PAGE 1 - 2009年普通高等学校招生全国统一考试语文（福建卷，含答案） 古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） (1) 长太息以掩涕兮，________________。（屈原《离骚》） 故木受绳则直，______________。（荀子《劝学》） (2) ________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 斜阳草树，寻常巷陌，___________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） (3) 蜂房水涡，_______________。（杜牧《阿房宫赋》） 月出于东山之上，________________。（苏轼《赤壁赋》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面得文言文，完成2-4题。 张自新传 　　 [明]归有光 张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。 兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。 自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：“宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。 归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。 （选自《震川先生集》卷二十六 有删节） ［注］ eq \o\ac(○,1)屹屹：同“矻矻”，勤奋不懈的样子。 eq \o\ac(○,2)青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。 eq \o\ac(○,3)轻儇：轻佻，不庄重。 2．对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.自新随口而应，若索了者 了：明白，了解 B.不知贫贱之为戚也 戚：忧愁 C.县吏怪其意气 怪：责怪 D.见其面斥人过 面：当面 3．下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（3分） A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，幽然自得。 B. 张自新对吴中子弟的挚语不以为意，也不理解，所以无法与他们交流。 C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨他的病故，写了这篇传。 D.文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分） （１）且鸿宁以衣食忧吾母耶？（5分） 译： （２）自薪辄诣县自代，而匿其兄他所（4分） 译： （三）古代诗歌阅读（6分） 5.阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分） 江行 [宋]严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹①歌声。 ［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。 （１）诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分） 答： （２）请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读（16分） （一）文学名著阅读（10分） 6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分） A.赵云保护着麋夫人，阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。但为了让赵云全力保护刘备的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。（《三国演义》） B.吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望