高中生物必修一第5,6章复习.pptVIP

无氧呼吸： (1)进行场所：细胞质基质 (2)过程： (3)总反应式： (4)概念: 是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 光反应 细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞________，是生物体______、 ______、 ______、 ______的基础。 例3：下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 例4：科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选） A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 例2：在高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与活动的细胞器有 A．高尔基体和核糖体 B．高尔基体和中心体 C．叶绿体和核糖体 D．中心体、高尔基体和核糖体 A §1 细胞的增殖 例3：洋葱根尖有丝分裂的分裂期中，每个细胞内的DNA分子数和染色体数目不同的时期是 A．前期和中期 B．中期和后期 C．中期和末期 D．后期和末期 A §1 细胞的增殖 例4：表示细胞有丝分裂过程染色体、DNA数目变化和减数分裂过程染色体、DNA数目变化是 曲线是： A、①②和③④ B、②④和①③ C、③①和④② D、②④和①③ C §1 细胞的增殖 例5：在细胞有丝分裂过程中，DNA和染色体数目比体细胞各增加一倍，分别发生在细胞周期的 ①间期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期 A．①② B．③④ C．④① D．①④ D §1 细胞的增殖 例6：洋葱细胞里有8对染色体，在分裂后期的细胞内染色体和DNA数分别是 A．8条、16个 B．16条、16个 C．16条、32个 D．32条、32个 D §1 细胞的增殖 细胞 细胞 正常分化 畸形分化 癌细胞 组织 分裂 分化 致癌因子 器官、系统 生物体 衰老和凋亡 §2 细胞的分化 §2 细胞的分化 细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化的意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 请分析下列事实分别说明了细胞分化的什么特征？ 1.细胞分化发生在整个生命进程中。 2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 持久性 稳定性 §2 细胞的分化 问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信息， 为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？ 资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。 分析：1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？ 2.红细胞 血红蛋白基因开启 合成血红蛋白 肌细胞 肌动蛋白基因开启 合成肌动蛋白 结论：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。 相同 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相 同点 不 同 点 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 §2 细胞的分化 1.植物组织培养的过程 问题 由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株体现出植物细胞的什么特性？ 高度分化的细胞仍有发育成完整个体的潜能。 细胞的全能性 §2 细胞的分化 2.克隆羊的诞生 动物细胞核的全能性 §2 细胞的分化 高度分化的细胞含有保持物种发育所需要的全套基因 ①植物体内 分生组织细胞（如根尖分生区细胞） ②动物体内 干细胞 （动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞） 资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、