汉语话题突出在中国学生英语中介语中的迁移研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

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2019-04-05 发布于上海
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汉语话题突出在中国学生英语中介语中的迁移研究-课程与教学论专业论文.docx

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硕士学位论文 M.D. Thesis A Study on the Transfer of Chinese Topic-prominence in Chinese EFL Learners’ Interlanguage 汉语话题突出在中国学生英语中介语中的迁移研究 Wang Zhuo 王卓独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名: 主经日期:如卢.6. t 关于论文使用授权的说明本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即 : 学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 (必威体育官网网址的论文在解密后应遵守此规定〉签名: Contents 独创性声明……………………..…….……………………………………………………………………... i Abstract……………………..…….…………………………………………………………………………..ii 摘要……………………..…….……………………………………………………………………………..iv List of Tables…………………………………………………………………………………………………v List of Abbreviations………………………………………………………………………………………...vi 1 Introduction……………………..…….…………………………………………………………………….1 1.1 Purpose of the thesis…………...………………………………………………...…………………. 1 1.2 Significance of the thesis……………...…………………………...………………….………….…. 1 1.3 Outline of the thesis……………...…………………………...………………….………….…. 2 2 Literature Review……………………..……………………………………………………………………3 Overview of topic and topic-prominent language……….…………….…………………………..3 2.1.1 The definition of topic ……………………………….…………………………………...…. 3 2.1.2 Distinguishing topic from subject……….……………….…………….….…….………...……..4 2.1.3 What is topic-prominent language………………………………..…...……………………...6 2.1.4 The features of topic-prominent language………………………………..…...………………. 6 Typological Difference between Chinese and English…………..…………...…..………………9 The difference between Chinese and English sentence structure ..………………………...9 Topic-prominent in Chinese and Subject-Prominent in English……………………………. 10 Characteristics of Chinese as a topic-prominent Language…………………………………….11 Topic-prominent structures in Chinese- English interlanguage ………...……. 14 2.3.1 Double subject construction (DC) ………...…………………………….…..…………...…….14 2.3.2 Existential construction (EC) ………...…………………………….…..………………………15 2.3.3 Zero Anaphora (ZA) ………...…………………………….…..………………………...……..16 2.