哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的现状调查与对策分析-体育教育训练学专业论文.docxVIP

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Classified Index: U.D.C: A Dissertation for the Degree of M. Pedagogies The Study on Current and Countermeasures of Inside and Outside Integration Basketball Courses in Higher Professional Colleges of Harbin City Candidate : Li yang Supervisor : Prof. Ruan limin Academic Degree Applied for : Master of Pedagogies Specialty : Sports education and training Date of Submission : In 2012 Date of Oral Examination : In 2013 University : Harbin Engineering University 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人 独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参 考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人 或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集 体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本 人承担。 作者(签字): 日期: 年 月 日 哈尔滨工程大学 学位论文授权使用声明 本人完全了解学校保护知识产权的有关规定,即研究生在校攻读学位 期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大学有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将 论文的部分或全部内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文,可以公布论文的全部内容。同时本 人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名 单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。 本论文(□在授予学位后即可 □在授予学位 12 个月后 □解密后) 由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。 作者(签字): 导师(签字): 日期: 年 月 日 年 月 日 哈尔滨 哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的现状调查与对策研究 哈尔滨 哈尔滨工程大学硕士学位论文 摘 要 随着篮球运动的不断发展,篮球运动已经成为高校学生进行身体锻炼和娱乐的主要 运动项目之一,深受学生的喜爱。篮球课程是高校体育课程的重要内容之一。篮球课程 对于增进学生健康、调节学生心理、培养学生合作意识以及终身参与体育锻炼的意识和 能力具有重要的意义和作用。本研究从哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的 状况调查入手,通过深入分析和研究,找出哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课 程存在的问题,为哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的发展提出科学、合理 性建议。 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法,以哈尔滨 市普通高校“课内外一体化”篮球课程为研究对象,对哈尔滨市普通高校“课内外一体 化”篮球课程现状进行调查和分析。本研究得出以下结论: 1 通过对哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程开展现状的调查,总结出哈 尔滨市普通高校在“课内外一体化”篮球课程实践开展过程中所取得的经验与存在的不 足,为“课内外一体化”教学模式在理论上的丰富与实践上的发展提供参考依据。 2 哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的实施总体情况表现为喜忧参半, 部分高校对于“课内外一体化”篮球课程的重视程度很高,实施过程总体比较顺利,积 累并获取了相关的实践经验,而部分学校对“课内外一体化”篮球课程的实施重视程度 不够,影响了该校篮球课程的教学质量。 3 对哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程的目标认识主要是培养学生对篮 球运动的兴趣和爱好;课程的组织形式主要以课内实行选项课,课外实行课外篮球俱乐 部为主要形式;课程的管理主要以在主管校长的领导下,由体育部公共体育部的主任负 责;课程的经费来源主要以自筹和学校支持相结合;课程的实施基本贯彻了《指导纲要》 的要求。 4 哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程在促进教师更新知识结构、满足学 生个性发展、提高课堂教学效果、“学”与“用”的有机结合等方面积累了大量的实践 经验,推动了高等学校体育课程的改革发展。 5 哈尔滨市普通高校“课内外一体化”篮球课程在开展中存在着很多问题,如篮球 课程管理体制有待规范;室内场地等硬件设施保障不力;师资队伍水平有待进一步提高; 课程教材建设不配套;课程实

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