关于构建“生本创新”数学课堂的思考与实践-学科教学(数学)专业论文.docxVIP

1 ililiiliimillimill!iiilil111111|i vrsrl5680 关于构建生本创新数学课堂的 思考与实践 教育硕士 中学数学教商专业 P 研究生  五占娟  指导教师 周忠波 气J摘要 气J 主，合作，探究的学生学习方式已经成为广大中学教师重要的教学理念，并 广泛地付诸教学实践。通过新教法，新学法的实践，我们清楚地认识到， 以 生为本，剪子创新是新课程改革赋予数学课堂的新特色和新要求。学校教育 必须着眼于学生潜能的唤醒，挖掘和提升，作为教师必须更关注学生终身学习 的愿盟和综合能力的形成，促进学生长期地可持续发展。 体现学生是课堂教学业体的生本教育思想是一种重要的现代教育思想， 其核心理念，就是高度尊重学生，全面依靠学生，把以往数学教学中主要依靠 教师单纯教，转变为在教师引导下，学生动手实践，自主探索和合作交流的学 习。其作用和价值，体现在最大程度地调动学生数学学习的内在积极性，帮助 他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能， 数学思想和方法，使他们的数学学习活动是…个生动活泼的，主动的和富有个 性的过程。 在新课程理念的引领下，作为一名在…线从事初中数学教学的青年教师， 在以生为本，勇于创新的新课程数学课堂教学思想的引导下，我努力尝试 着构建生本创新数学课堂，致力于由此改变任教班级学生的数学学习方式， 通过近几年的实践和探索，在实践，总结，反思，再实践，再总结的过程中形 成了自己的感悟和认识。基于此，以…位探索实践者的视角，我选择了以关 于构建生本创新数学课堂的思考与实践作为自己的研究课题，在通过对 生本教育及生本创新课堂从核心理念，基本观点，内涵，特点，原 II II v 则等角度进行理论分析，同时，结合自己具体的教学实践活动与教学设计，对 构建生本创新课堂的实施策略及发展性评价指标进行较系统的阐述;并结 合自己的实践探索中的反思，提出了在构建生本创新课堂中存在的问题及 困惑，与同行老师进行探讨与研究，以促进生本创新课堂教学的究善与发 展。 叫 最后附有几篇近几年实施生本创新课堂的获奖教学设计。 论文分五章，内容具体如下: 第…章 从当前传统数学课堂普油存在的师本教宵问题出发，提出以 生为本，勇于创新是新课程改革赋予数学课堂的新特色和新要求，阐释 nJli 的依据。 第二掌 关于生本教育和生本创新数学课堂理论分析。 第二章 结合具体教学案例，系统阐述生本创新数学课堂的常用模式和 生本创新数学课堂的实施策略及发腿性评价最表 第四章 实践生本创新数学课堂教学过程中的困惑及收获 第五章 部分实施生本创新数学课堂的教学设计案例 最后附有《认识 100 万》专家点评及部分学生课后感，以及自巳从 2003 年至 2010 年参与数学新课改的一些经历和收获。如有不当处，肯请专家和同 仁们批评指正。 关键词:生本教育 生本创新数学课堂 思考 实践 4 III III 〔飞 Thoughts and Practice on Forming Student Oriented Class Master of Educa?on in School Mathematics Education Student: Zha叫uanWang Instructor:Si-bo Zhou Abstract:As the new class refOnn prOmOtes thrOughOut the whOle cOuntry， recentl弘 the learning way Of self-managing ，cO-Operating，explOring has becOme mOre and mOre impOrtant in the secOndary educatiOn，and is widely used in teaching practice. ThrOugh this practice ，we clear1y recO阴阳 the new feature and requir臼nents Of this new class refOnn，Oriented On Students and InnOvate Bravely. Schω1 educatiOn must fOcus On waking up，digging deep and prOmOting students pOtential. As a teacher，One have tO cOncem abOut establishing bOth students cOmprehensive ability and their wi11 tO leam life-lOng，80 that tO le