贵州省高校社会体育指导与管理专业人才培养现状的调查研究-体育教育训练学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 short-term behavior of the blind. On the professional point has been opened to strengthen the assessment, to ensure that they do, do strong, do characteristic. Research develops the current situation Thirdly, is bidding for the colleges and universities for the guidance and management of social sports professional sports industry in Guizhou province and future development trends, combined with the employment status of students, scientific forecast for the next few years demand for talents. The spirit of responsible for the student, social demand as the starting point. Fourthly, to strengthen guidance and management of professional social sports publicity. First of all, let the students the guidance and management of social sports professional knowledge; and then on this basis, the measures of strengthening the current enrollment examination. Fifthly, vigorously support the sports industry. The relevant government departments should formulate corresponding policies, to guide residents reasonable consumption of sports, the sports industry in Guizhou Province on the healthy development, improve the social sports guidance and management environment. Strive to build a sound social sports service system, the implementation of industry access standards practitioners. Keywords: Guizhou province; guidance and management of social sports; personnel training V 1 引言 1.1 问题的提出 21 世纪科学技术的发展并广泛渗透到社会、经济的各个领域，对社会、经济、文 化、教育与体育产生了深远的影响。科技引起了社会产业结构的变化，带动了社会经 济更好的发展，使人们的生活水平得到显著提高，工作方式由更多地体力劳动转换为 脑力劳动，工作时间相对缩短，余暇时间相对增加，为体育的发展留出了较大的社会 空间。但是伴随着产生了很多不良现象，如环境污染、激烈的竞争、工作上的精神压 力、各种“文明病”层出不穷等，人们的身体健康和生存受到严重威胁，人们逐渐认 识到健康的重要性。“健康第一”的思想逐步深入人心，“花钱买健康”和把更多的余 暇时间投入到体育中来已成为一种时尚和新生的生活理念。人们参加健身活动逐渐成 为一种普遍行为，社会体育事业也进入了一个全新的发展阶段。在这样的历史背景下， 人们对体育提出了更高的要求，对体育人才需求具有了多层次、多元化的特点，致使 需要具有不同专业知识技能的专门人才来解决新的体育问题，以达到满足社会的需 求。而我国的社会体育专业正是为了满足社会的需求和国外大众体育体系成熟的启发 下应运而生的。 经济的变迁可改变体育的发展方向和规模，我国社会主义市场经济体制的建立和 教育事业的改革发展，对高等院校培养新型专门性的体育人才提出了更高的要求：综 合素质高、知识面广、专业宽泛、适应能力强等。社会体育指导与管理专业（1998 年的名称为社会体育专业，2013 年被改为社会体育