大学校园内的礼物与师生关系研究-CORE.PDF

2015 ·3 （上） ◆社会观察 大学校园内的礼物与师生关系研究 ——基于某高校研究生送礼行为的调查 杨慧玲 摘 要 中国社会是人情社会，而礼物则是传达人情的工具，因此礼物交换是研究人际关系网络的重要途径。本文通过调 查大学校园内学生的送礼行为分析大学校园师生关系网络特征。本文运用半结构性访谈的方法，对某高校4 名研究生进 行深入访谈。从调查结果来看，师生之间礼物流动的性质受到师生关系圈大小及礼物价格的影响，表现出流动的不平衡性。 不同礼物流动的性质，反映了师生关系网络的差异。校园师生关系网络主要分为两种形式，一种是线性关系网络，一种是 差序格局关系网络。 关键词 礼物 师生关系 不平衡性 差序格局 作者简介：杨慧玲，厦门大学公共事务学院20 12 级社会学硕士研究生，研究方向：环境社会学。 ( ) 中图分类号：C913 文献标识码：A 文章编号：1009-0592 20 15 03-167-02 一、引言 非血缘性关系中，村民对于礼物交换采取的原则是不同的，在血 学术界上，关于中国人际关系的研究非常多，他们的研究都 缘关系中，村民采取的是集体性原则和不可逾越原则，使得追求 说明了中国社会是一个讲人情、面子、关系的社会。中国人非常 社会支持网络的行为更多的是一种消极的防御，防止其破裂；而 看重人情，因为个人生活的便利和改变、个人的成长和发迹、家族 非血缘性关系采用的是个体性原则，是一对一的，农民追求是一 的兴旺和发达等等都需要人情来打点和疏通。而礼物是一种符 种主动的创造。在日常生活中，上级对下级“送礼”后“回礼”的缺 号，是一种依靠关系这—社会基础传达人情的工具。因此，在中 失就是违背互惠原则的送礼现象，这种礼物交换的不平衡性产生 国社会，送礼请客是一件在日常生活中再平常不过的事了。它已 了人际关系中的权力和声望。翟学伟认为，中国是一个情理社 经成为中国一种人际关系的具体表现。而这种送礼风气现在已 会，中国的人情、面子导致了权力的再生产 ，中国人的关系具有 经蔓延到校园内。特别是对于研究生群体来说，他们与社会的接 去个性化与情理兼备的特征，进而导致工具性与情感性相混合。 触增多了，对社交越来越重视了，送礼便成了他们建立或维持关 翟学伟认为中国人关系网络的建立是差序性的，具有固定和流动 系的重要方式。 的双重特点；其中每一个序列可能通过平衡性原则来和位于中心 礼物、送礼以及背后的人际关系等相关方面的研究一直是众 的个体进行社会交换；关系越接近，平衡性越重要，平衡标准也越 多学者研究的热点。人类学界最早系统研究礼物的学者是莫斯。 多；平衡性的功能在于保持关系网络的稳定性；任何不平衡现象 莫斯认为在礼物之中存在某种迫使受者回礼的力量，他将这种力 的发生都会造成关系网被重新定义。蔡文慧的研究发现礼物体 量称为“礼物之灵”。而马林诺夫斯基认为礼物交换是遵循“互惠 现了一个人的人际关系及其交往群体差序性，体现着社会的人情 原则”，即人们是基于有回报的期许才参与礼物交换的。贝夫根 伦理和社会结构 。 据送礼者的动机和所要达到的效果，将礼物分为表达性和工具 综上所述，送礼并不是一件简单的事，它遵循各种原则，表现 性。表达性礼物以交换本身为目的，表达情感标识身份并维持馈 出不同的目的，体现了不同的人际关系。礼物的交换有利于关系 赠者与收受者的长期关系，它主要表现为人们之间的“由互惠原 网络的建立与维护。以往关于中国的送礼现象和人际关系，学者 则支配的随礼”；工具性礼物则是以功利为目的并意味着送礼者 们已经做过很多研究，但是关于校园师生之间礼物流动的实证研 与收礼者之间维持的是短期关系，在生活中它主要表现为“不对 究还较少。因此，本文试图通过访谈了解校园内师生之间礼物流 称交换的送礼”。 动的情况分析校园师生关系网络特征。 在国内，杨美惠是