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第4课 第4节
一、课内双基
根据课内知识填空。
1.熟语主要包括________、________、________、________。
【答案】 成语、惯用语、歇后语、谚语
2.成语主要采用________的形式,惯用语主要采用________的形式,歇后语主要由________部分构成。
【答案】 四字格、三字格、两
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.《诗经》对我们而言是一个谜,它有着太多的秘密没有被我们揭开。可是,它实在太美了,使我们在枉费心机不胜疲惫之后,仍然对它恋恋不舍。[来源:高考资源网高考资源网]
B.三位宇航员的生命之美在高速运行的飞船吻上地球母亲时,显得悲壮而辉煌,也让所有的人,在心惊肉跳之中油然而生出对生命的无比敬畏。
C.有时,人们在不懈地追随着时尚并自以为时尚的时候,很容易物极必反地回归传统。
D.两位选手的实力,旗鼓相当,比赛之激烈简直就是针尖对麦芒。
【答案】 C(A项“枉费心机”指白白浪费心思,贬义。感情色彩有误。应是“殚精竭虑”。B项“心惊肉跳”形容担心祸患临头,非常害怕不安。使用不合语境。应是“惊心动魄”。D项“针尖对麦芒”指争执时针锋相对,用于句中属望文生义。)
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋,我赶紧上去扶住了他。
B.由于众所周知的原因,送礼者与受贿者彼此心照不宣,导致权力腐败案件的不易觉察。
C.我们刚刚战胜了“非典”,而禽流感螳螂捕蝉,黄雀在后,在2004年的春天从天而降。
D.在中超最后一个阶段的比赛中,万达实德队以01折戟沉沙,其表现差强人意,令人遗憾。
【答案】 B(A老气横秋:原形容老练而自负的神态,现也形容暮气沉沉,缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。此句应用“老态龙钟”。C螳螂捕蝉,黄雀在后:比喻只知道前面有利可图,不知道祸害就在后面,往往只适用于人的方面。D差强人意:原指还算能振奋人的意志,现在表示大体上还能让人满意。)
5.下列加点熟语运用正确的一项是( )
A.以往对党政领导干部的经济责任审计多是在离任时进行。这种审计在一定程度上存在监督漏洞,近乎于“马后炮”,没有真正体现从源头上治理腐败的要求。
B.下车伊始的老杨不顾长途跋涉带来的疲倦,没有回家歇歇脚,就兴冲冲地带着新菜种到地里去了。
C.班主任多作良性暗示的美芹之献缓解了我的紧张情绪,我终于可以轻装上阵了。[来源:K]
D.每逢节假日,一些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者。他们或是将手表带拆下,或是将音响和原配话筒分开,这种拉大旗作虎皮的做法,使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。
【答案】 A(“马后炮”:象棋术语,比喻不及时的举动。B项“下车伊始”:官吏初到任所,初上任。C项“美芹之献”:泛指救国之良策,常用自谦。D项“拉大旗作虎皮”:指打着某种旗号虚张声势来吓唬人,蒙骗人,此句无“虚张声势”意。)
6.下列各句加点熟语的使用,恰当的一项是( )
A.别人都在捐钱捐物,你却细大不捐,怎么好意思呢?
B.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
C.田中真纪子以果敢直言著称,才当选议员,她就敢同当时的首相当面辩论,令政界人士为之侧目。
D.丈夫患病尚在医院,不料一波未平一波又起,忽然传来在异地求学的儿子车祸受伤的消息。
【答案】 D(A细大不捐,捐,指舍弃,有两个义项:①指各种各样的东西都兼收并蓄,②指无论多少、大小都不放弃。可改为“袖手旁观”。B司空见惯,形容经常看到,不足为奇的事物,后面不能带宾语。C为之侧目,斜着眼睛看,形容既畏惧又愤恨,应改为“刮目相看”。)
7.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )[来源:高考资源网]
A.这项工作他干得正起劲,你千万不要给他泼冷水。
B.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其词,全场观众无不为之动容。
C.他无意中说了一句话,你也拿了鸡毛当令箭,命令这个,指挥那个,谁听你的?[来源:高考资源网]
D.拿过名家的文章就背,就模仿套用,难免落个邯郸学步的下场。
【答案】 B(A“泼冷水”比喻打击人的热情。B“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐,不肯说出真相和要害,用以指演讲内容充实引得全场观众为之动容,不当。C“拿了鸡毛当令箭”指把别人随便说的话当做命令。D“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。)
8.下列加点的熟语使用不正确的一项是( )
A.那时呀,我们这些小职员十有八九爱打肿脸充胖子:明明家里已经穷得揭不开锅了,但出门在外却仍旧是西装革履的。
B.新近与观众见面的电视连续剧《希望的田野》在许多方面都有所突破,可以说是一部不落窠臼、令人耳目一新的好作品。
C.有些事虽然是好事,但办得不是时候也会招人埋怨的,所以我们想问题、办事情决不
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