2016九年级期末测试语文复习范围和详细复习资料-襄阳七中 孟楚川.docxVIP

2017.1.10九年级期末测试复习全集 （按照襄城区九上期中测试命题模式编辑） 第一部分·考题总览： 考试范围：九下第1、2、3、5单元，九上第5单元小说 语文知识及其运用 (20分，1-6题每题2分，7题8分) 1、汉字书写（2分）：九下123单元 2、汉字注音（2分）：九下123单元 3、成语运用（2分）：九下123单元。基本意思（比喻义、引申义）、使用对象、感情色彩、语义轻重、使用场合、性别老幼区分等 4、病句辨析（2分）：错误类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、两面性搭配不当、有歧义、用词不当等。 5、句子排序（2分）：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 6、名著阅读（2分） 九下：《格列佛游记》、《简·爱》 7、古诗文默写（8分，每句1分） 理解性默写： 九下：第五单元：《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》。 （2）前后句连写： 九上附录诗（部分内容） 九下附录诗：《从军行》、《月下独酌》、《羌村三首（之三）》、《登楼》、《走马川行奉送封大夫出师西征》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《望月有感》、《雁门太守行》、《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《别云间》。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8、口语交际（2分） 9、综合性学习： 九下【走进小说天地】 【标语仿写】：结合提示语内容或根据上下句仿写。 【活动设计】：根据范例补充活动形式。 【建议启发】：根据提示谈谈建议。 【材料探究】：归纳、概括材料间的共性、个性。表格、材料 三、阅读与赏析（40分） （一）阅读诗词，完成10、11两题（4分） 九上《词五首》：《望江南》、《渔家傲·秋思》、《江城子·密州出猎》、《武陵春》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 10、填空 11、赏析名句 方法： 1.解释名句的基本意思2.运用了什么修辞手法 3.解释比喻意思有什么含义哲理意思 4.表达了作者什么理想或远大抱负 5 是千古绝句。 答题思路：修辞——意思——含义（哲理）——思想感情——千古名句 （一）阅读两篇文言文，完成12-16题（10分） 九下：《公输》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》 比较阅读 12、解释下列句中加点的词语。（2分） 古今异义、通假字、重点字 13、将下列句子译成现代汉语。（2分）【注意省略句要加主语，关键词要翻译出来】 14、划分句子节奏（直接在答题卡上划分或选择题形式出现） 断句7种： eq \o\ac(○,1)划分主谓之间 eq \o\ac(○,2)划分谓宾之间 eq \o\ac(○,3)介宾短语的停顿 eq \o\ac(○,4)时间状语的停顿 eq \o\ac(○,5)“而”前的停顿 eq \o\ac(○,6)发语词、关联词的停顿 eq \o\ac(○,7)古今异义的停顿。 15、整体理解填空。（2分） 16、简答题或拓展题。（2分） （三）阅读XX记叙文/小说，完成17-21题（13分） （四）阅读XX议论文，完成22-26题（13分） 类型：励志、惜时、奋斗、友谊、正确人生观、价值观、审美观等 四、写作与表达（50分）【注意标明你选择的题目】 1、半命题作文（补全题目时，选择平时熟悉的词语） 2、话题作文（拟题时拟一句完整的语句或短语，缩小范围，拟题时化抽象为具体、化大为小、化虚为实） 3、材料作文（题目自拟，拟题与材料主题有关） 4、全命题作文 字数一定要够（700-800）  第二部分·详细复习资料以及注意事项 语文知识及其运用 (20分，1-6题每题2分，7题8分) 1、汉字书写（2分）：九下123单元 九下字词总结： 第一单元 1.正音字 锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo) 蝼(lóu蚁 干瘪(biě) 淤(yū)滩 驳(bó)船 簇(cù)新 胚(pēi芽 瞰(kàn)望 虔(qián)信 晨曦(xī) 深邃(suì) 隧(suì)洞 镶(xiānɡ)嵌(qiàn) 迷惘(wǎnɡ) 蘸(zhàn)着 慰藉(jiè) 蜗(wō)行 蹂(róu)躏(lìn) 2.形近字 隧（隧洞） 徘（徘徊） 峥（峥嵘） 狰（狰狞） 畔（河畔） 纤xiān（纤细） 邃（深邃） 绯（绯红） 铮（铮铮） 诤（诤友） 衅（挑衅） 阡（阡陌） 3.多音字 颤：颤(chàn)动；颤(zhàn)栗 更：更(ɡènɡ)好；更(ɡēnɡ)新 宿：宿(sù)营；一宿(xiǔ)；星宿(xiù) 折：折(zhé)断；折(zhē)腾；折(shé)本 藉：慰藉(jiè)；狼藉(jí) 三、词语积累 嘶哑：声音沙哑。 残损：残缺、破损。 灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 芬芳：香，香气。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 蓬勃：繁荣，旺盛。 虔信：虔诚而笃