广州体育学院乒乓球等级裁判员培训CAI课件的开发与应用分析-体育学;体育教育训练学专业论文.docxVIP

I I 摘要 随着社会的发展进步和知识经济时代的到来，知识的总量和更新速度越来 越快，以课本粉笔黑板为主要载体的传统教学模式已经远远满足不了社会的需 要。如何优化教学过程，使学生在有限的时间内掌握和学习更多的裁判知识是 我们教育工作的一大难题。计算机辅助教学是现代教育科学和现代教育活动的 重要组成部分，以多媒体为主要特征的课堂教学将成为今后教学的主要辅助手 段之一。 CAI 课件使用文字、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，给学生提供 大容量外部综合刺激，有效地激发学生课堂学习的兴趣，增强学生的参与意识， 充分发挥学生的学习主动性，提高学生分析问题和解决问题的能力，为提高教 学质量，实施素质教育发挥重要作用。应用 CAI 技术己经成为广大教育工作者 改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。在作为学校体育教 学核心的体育教学当中己经出现和使用了一些多媒体 CAI 课件，但是对它在体 育教学过程的制作和使用研究还远远不能够满足我们的实践需要。 本文制作出乒乓球等级裁判培训多媒体 CAI 课件，并将这一成果使用到乒 乓球等级裁判员培训这一教学实践当中。通过对乒乓球等级裁判员培训多媒体 CAI 课件的使用效果和影响进行数理统计分析，为多媒体课件扩展到其他体育项 目裁判培训课的教学当中提供建议和参考。 本文主要采用了文献资料法、专辑访谈法、问卷调查法、教学实验法、数 理统计法、软件编辑法等研究方法，以广州体育学院乒乓球等级裁判员培训的 多媒体辅助教学课件的研制为例，在乒乓球等级裁判培训课中使用多媒体 CAI 课件进行辅助教学的实验班和对照班进行对比实验，通过教学实验取得了对照 班和实验班的大量数据，并对这些数据进行统计和处理，得出如下结论： 1 运用裁判多媒体 CAI 课件进行教学后，实验班和对照班的考核成绩之间存 在显著性差异。 2 学生对运用多媒体 CAI 课件这种新教学手段进行教学，教学结束后表现出 很高的赞许度，给实验班学生发放调查问卷，从实验班学生的主观反映了解课 件的在教学中的被认可程度，不同调查题目的综合态度系数表明学生满意这种 新的教学手段。 3 应用本课件进行乒乓球等级裁判员的培训优于以往进行的传统教学的培 训，且相应等级的课件更有利于学生的学习，并且更方便教师的教授工作。 关键词：乒乓球；裁判员培训；多媒体；课件制作；应用研究 II II 广州体育学院 2012 届硕士研究生学位 广州体育学院 2012 届硕士研究生学位论文 With the development and progress of society and knowledge economy era, knowledge of the total and update speed faster and faster, textbook chalk blackboard as the main carrier traditional teaching model has far failed to meet the needs of the community. How to optimize the teaching process, to enable students to grasp and learn more knowledge of the referee is a major problem of our educational work within a limited time. The emergence of electronic information technology as the core it to provide new avenues of choice for us to optimize classroom teaching,and improve classroom teaching. Computer-aided teaching is an important part of modern education, science and modern education activities, classroom teaching with multimedia features will become one of the main teaching adjunct to. CAI courseware text, graphics, animation, sound, video and a variety of media information to provide large-capacity external to stimulate the students to stimula