幼儿园大班家长会文稿经典教程.pptVIP

;一、班级教师介绍 二、大班课程教材介绍 三、班级幼儿基本情况介绍 四、园内学习、生活环境介绍 五、大班幼儿年龄特点 六、为入小学做好准备 七、家长关注事项 ;**** 班级主班教师。主要负责教学课目有：阅读（及诗歌）、识字、拼音、数学、英语、社会、礼仪、安全与健康 ;课程的四大教育特色： 一、发展知识与技能，同时发展兴趣和思维 二、提供丰富的材料，操作式和探索式学习 三、提供实物环境，用数学方法解决生活中的简单问题 四、注重个别差异，让每个幼儿都能体验成功 幼儿用书由电脑智能教材、书本教具、学具、操作册、作业纸五部分构成。电子化教材及书本实物演示 三、学具 学具是幼儿在教学活动中用来操作探索的材料。每学期8-14个，16张。学具名称和功能同教具。 1、操作性强 学具运用刀模，经过卡型，幼儿用手轻轻一顶，就能轻松取出学具各构件，可将各构件自由进行摆弄、组合、拼搭。另外，学具外观色彩鲜艳，形象活泼可爱，尺寸规范，对幼儿吸引力强。; 2、系统性强 学具与学具之间以及同种学具的不同组之间难度逐层递增，有很强的逻辑性、系统性。 四、操作册 每学期1册，每册64页。 操作册主要供教师指导幼儿园的活动中使用。也可作为家庭活动完成。 1、活动形式多样 活动形式有连线、涂色、剪裁、粘贴等，都是幼儿特别喜欢的。通过操作，幼儿的直接经验上升到间接经验，轻松学习数学。 2、活动内容丰富 每学期的操作活动有100多个，包括排列、点数、计算、配对、比较、对应等，内容丰富; 我们班级大多数孩子是由其他幼儿园转学加入的，另有少数是由本园中班升级加入的。 每个孩子都能做到尊重别人，懂得友好相处、互相谦让，当然表现力强、活泼好动是每个孩子的天性，因此有时显得分外热闹、甚至吵闹。在管束时我们老师会用讲故事、对比、提醒、引导、站立的方法来让孩子稳定下来，认真学习。 经过开学近二周的适应时间，每个孩子都已经完全融合到我们大二的大???体中，本周一开始也已按作息时间开始正常的园内生活，我和张老师也完全掌握了每位宝贝的性格、爱好、个人习惯，在授课过程中会用我俩的专业知识让每位宝贝;1. 教室特色学习内容展示：包括识字、英语、拼音、古诗、美术等，并且展示内容随教学进度更新，给孩子源源不断的新鲜感，提高孩子的学习兴趣。 2. 礼仪教育：幼儿礼仪教育是我们幼儿园除了亿童教材内容外，开设的特色课程。我们从孩子的一举一动、生活和学习细节来影响、示范和教导，让孩子学会理解和尊重他人，做个有素养的孩子。每周一是我们园的“礼仪教育日”，还会选评“礼仪宝宝”进行奖励。 3. 幼儿饮食：由市妇幼保健所顾问指导、同时按照养生学为基础，制定符合孩子的健康食谱。 4. 园内生活安全：请家长参观，并提出宝贵意见和建议。 5. 兴趣班： 从9月份第三周开始我园会开多种公开课，如舞蹈、美术、口才训练……;初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系?? 能根据周围事物的属性进行概括和分类 爱学、好问，有极强的求知欲望 能生动、有表情地描述事物 阅读兴趣显著提高 创造欲望比较强烈 表现与表达方式多样化 自理能力和劳动能力明显提高 ;;;;3.加强有关学习的技能及自理能力培养;; 5.注意给孩子加强营养 早上必须让孩子早起吃好早饭。在这里我有个小小的建议：假如我们家长有时间最好是早上能给我们的孩子准备健康的营养早餐，让我们的孩子在家吃好早餐再来学校。不可以让孩子带早餐到教室里，因为孩子贪玩的个性会造成一边和同学玩一边吃，会养成孩子不好的就餐习惯；有些家长给孩子的早餐会有坚硬的包装，给孩子带来安全隐患；另外其他已吃过早餐的孩子会有不同的想法。 如果外面买一些“三无产品”来吃，这些垃圾食品毫无营养可言，严重影响我们孩子的身心健康。;;1.大班入园时间：07：20~08:00 为确保孩子生活安全，在 07：20前送来的孩子由门卫处代为照看； 2.为避免安全隐患，入园前请家长检查孩子的口袋、书包有没有带小刀、弹珠之类微小、尖锐的物品或玩具，女孩子尽量不要戴手琏、顼琏之类装饰品。 3.接送卡在送和接孩子时必须由家长携带出示，若因故请亲友代为接送孩子时，为保障孩子安全，代接人也须携带出示接送卡； 4.中途接送时，请家长在门卫处登记，门卫会通知教师来领或送孩子，避免影响到其他在教室内孩子； 5.我们园除开设路路通与家长联络沟通外，班级教师开设微信平台，更真实直观、高效地与每位家长朋???联系； 6.幼儿缺勤退发伙食费：因故连续请假15天（含）以上的孩子，按5元/天退还伙食费； 7.孩子因故请假时，请家长提前口头、电话或信息任一方式通知教师； 8.