幼儿园大三班家长会 3经典教程.ppt

;;;;二、课程介绍;;;; 幼儿年龄特点 大班是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，如下： 一、 有意性行为开始发展 二、学习控制自己的情绪 三、规则意识萌芽，是非观念较模糊 四、在活动中学会交往 五、动作发展更加完善，体力明显增强 六、活泼好动、积极动用感官 七、思维具体形象，根据事物的表面属性概括分类 八、对事物的理解能力逐渐增强 九、能独立表述生活中的各种事物 十、游戏中表征水平提高 十一、具有丰富、生动的想象力 十二、通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造;;;;;如何做到一致性教育 不一致性教育对孩子及家庭的影响 1、孩子容易形成双重人格，使父母威信降低，影响家庭关系，破坏家庭教育的效果 欢欢看《智慧树》，看到一半时，爸爸坚持让欢欢关掉电视去睡觉，但妈妈却同意欢欢再看半个小时。欢欢利??父母意见不一致，达到继续看电视的目的。 增进家庭教育一致性的途径:夫妻之间要及时沟通，在达成较为一致的看法后，再向孩子提出要求。 2、削弱孩子自我控制能力的发展，使孩子不明是非，影响孩子心理健康 方法： （一）父母需要避免的问题：言行不一、变化反复无常 （二）形成家庭合力 家长要树立合力教育孩子的意识，“合”在正确的教育思想与教育方法上，通过家庭会议统一教育思想和方法，求同存异，按照已经统一的思想认真去做，家庭会议经常化，征求、重视孩子的意见。 不要当着孩子的面闹矛盾，给祖辈找家庭教育资料，请祖辈参加家庭会议。 （三）家庭教育一致性的几个方面 父母要统一思想，提出一致的要求，给孩子一个“定位”，注意教育的横向联系，使整个家庭教育形成一个合力，对孩子所提要求要前后一致，不断提醒孩子已提出的要求，对孩子的要求不能时紧时松，父母要言行一致，父母并与周围人的要求要一致，家庭中的每一个成员同奏一首“协奏曲”，让孩子健康和谐发展。 （四）家庭教育与学校教育要步调一致 家长要经常与老师联系，了解学校教育的内容和要求，积极配合学校教育。 总结：家长要想教育好子女，必须注意取得各方面的支持与配合，切不可各唱各的调。做到要求统一、教育一致的方法，情感投射的一致性。教育思想的一致性，只要父母一方处理得合理，另一方就应当予以支持。教育过程的一致性，求大同存小异，父母共同学习教育知识，当家长意见不一致时，不要当着孩子的面争吵，事先达成一致，先以一人意见为主，不分“黑脸”，“白脸”。 ;;;;;; 6、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，并把药用袋子装好，写上名字，防止吃错药的现象发生。 7、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。 8、要多与教师的沟通。 （1）多问：包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。 （2）多看:多走到班门口，多看看班上的家园栏。多留意园门口的通知。 （3）多反映:包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。 ★多问、多看、多反映要注意以下问题： ●真实、简洁。有必要的话家长在反映问题之前，可作一些了解。比如：小朋友之间打架或受伤的事情。可先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然???再一同解决。 ●及时。否则，事过境迁，也不会起到应有的作用。能自己接送的应该自己接送。 9、多与幼儿的沟通 多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。 ;;;;;;;;;谢谢大家！ ;;;;