幼儿园常规教育学科介绍课程讲述.ppt

什么是常规教育？ 所谓“常规”就是孩子们在每日生活中什么时间做什么事、怎样做，包括幼儿和教师两方面的行为规范。常规教育就是帮助幼儿学会遵守集体生活规则，逐渐地从他律向自律发展，也就是从服从别人管理发展到自我管理。因此常规教育的目的并不是束缚幼儿和教师的行动，而是使他们养成良好的行为习惯，在互动中和谐协调，营造安宁、有序、温馨的生活氛围。 一、来园及晨间活动 一、来园及晨间活动 小班幼儿常规:（1）来园时不哭闹，学习向教师、同伴问好， 情绪稳定时能与家长告别。（2）能在成人引导下接受晨检。（3）在成人的帮助下，将外套放到指定的位置。（4）在教师指导下，参与课间操或室内各种活动，活动结束时在教师的提醒下能整理玩具或物品 中班幼儿常规: 愉快来园，主动做好礼仪小标兵工作。 大班幼儿常规：衣着整齐，按要求带好自己的学习用品，按时来园，主动热情的向老师问好，有礼貌地与家长告别再见。 二、盥洗 小班幼儿常规：（1）知道饭前、便后和手脏时洗手。（2）在保教人员的指导下逐步学会洗手的方法和步骤，能找到自己的毛巾并会使用，用后挂回原处。（3）、洗完手能保持地面、衣服干爽，不玩水和肥皂，不浪费水。 中班幼儿常规：（1）知道饭前、便后和手脏时洗手。夏季午睡起床后、活动出汗后，知道洗手、洗脸，并逐渐养成良好的盥洗习惯。（2）会正确的洗手，盥洗前先挽袖子，会使用自己的毛巾。（3）盥洗时不争抢水龙头，不玩水和肥皂，保持地面、服装干爽、冬季盥洗后知道擦抹护肤品。 三、进餐 小班幼儿常规：（1）在成人提醒下，餐点前将手洗干净，不玩弄餐具和其它物品，不把手弄脏。（2）能坐在桌边进餐，学会正确使用餐具（一手扶碗，一手拿勺）。会独立进餐，不依赖教师。（3）进餐时不玩耍，不乱跑，不哭闹。（4）在教师的引导下喜欢吃瓜果、蔬菜等多种食物。（5）餐后将餐具放到指定地点，在成人提醒下先漱口、再擦嘴。 中班幼儿常规：（1）餐点前自觉洗手，不玩弄餐具和其它物品，不把手弄脏。（2）坐姿良好，愉快、安静的进餐。饭菜搭配吃。（3）进餐时注意力集中，不玩耍，不打闹，不抛洒饭菜；不满口塞，不抢吃，不剩饭，不挑食，不偏食，不大声讲话，逐步养成良好的进餐习惯。（4）吃完最后一口再离开座位，将餐具放在指定地点，主动漱口、擦嘴。 大班幼儿常规：（1）餐点前自觉洗手，不玩弄餐具和其它物品，不把手弄脏。（2）安静愉快地进餐，坐姿良好，细嚼慢咽，不边吃边玩，不大声讲话；不挑食，不偏食，不剩饭菜，不过量进食。饭和菜搭配着吃。（3）进餐不拖拉，约30-40分钟左右吃完饭菜，15分钟左右吃完点心。（4）保持桌面、地面和衣服清洁，饭菜残渣放在指定地方。（5）吃完最后一口再站起来，轻放椅子，将餐具、残渣碗放到指定地点，清理好自己的桌面。餐后会主动并正确漱口、擦嘴。 四、饮水 小班幼儿常规：（1）认清自己的水杯标志，用自己的水杯喝水。（2）在教师的提醒下不喝生水，不玩水，不浪费水。（3）喝水时基本能做到不说笑，不边走边喝，不玩耍，不浪费水。 中班幼儿常规：（1）不喝生水，不玩水，不浪费水。（2）口渴时能主动喝水，能定时饮水。 大班幼儿常规：（1）愿意喝白开水，不喝生水，口渴时会自己主动饮水。（2）剧烈运动后稍做休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。 五、如厕 小班幼儿常规：（1）能做到大小便去卫生间，不随地大小便，不把大小便排在池外。（2）有大小便需求及时告诉老师，会自理大小便，自己擦屁股，自己提裤子。（3）不在厕所逗留、玩耍、打闹。 中班幼儿常规：（1）文明如厕，并能逐步养成定时大小便的习惯。（2）便后主动用肥皂洗手。（3）不再厕所逗留、玩耍。 大班幼儿常规：（1）会正确如厕，会撕取适量的卫生纸，便后会用卫生纸自前向后擦屁股。（2）能文明如厕，解便时不弄湿自己和同伴的衣裤，便后会熟练地整理好服装并及时冲便。（3）不在卫生间逗留玩耍。（4）便后能主动用肥皂洗手。 六、睡眠 小班幼儿常规：（1）能安静的听教师的要求，轻轻走入卧室入睡。（2）能在成人的帮助下，展开被角，学脱外衣和鞋子。（3）知道睡觉不蒙头、不吃手、不咬被角等，逐步养成良好的睡眠习惯。（4）在教师的提醒下按时起床。（5）在成人帮助下，学会穿鞋（辨认左右脚）、穿外套。 中班幼儿常规：（1）能安静地听教师的要求，轻轻走入卧室入睡。不带玩具或物品进入卧室。（2）学习自己铺被子，自己脱鞋，脱外套，并放在固定位置。（3）懂得右侧卧或仰卧的睡眠姿势有利身体健康，养成良好的睡眠习惯。（4）起床后叠好被子，并能整理自己的仪表。 大班幼儿常规：（1）能安静进入卧室入睡，不带细小物品进入卧室。（2）自己铺被子、脱外套，并能放到固定位置。（3）安静入睡，