第九课 一步之遥.ppt

社会调查：某市未成人犯管教所对在押未成年犯进行了统计显示， 从现有的不良行为看: 经常吸烟者占69.7%， 有打架行为57.5%，有旷课的占49.8%， 有赌博的占44.8%,从犯罪类型看，抢劫具首位， 此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。 阅读教材了解不良行为与严重不良行为内容 第一章 总则 第二条 预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和纠正。 一、千里之堤，溃于蚁穴 1、不良行为及严重不良行为的主要内容P85页 案例分析 ： 小林和小华是八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，经多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退、发展到逃学、旷课。只要有钱，他俩一定会去网吧消费。为了有钱上网吧，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物，后来甚至发展到入室盗窃，而且数额较大。最后为了弄到更多的钱，持刀抢劫了一位老大爷并将其砍成重伤。 思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： 逃学旷课 多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫 持刀抢劫、将老人砍成重伤 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 材料1 公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？ 因为他们做了法律所禁止的，是一种违法行为。 材料2 在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其子女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。 ： 为什么对家长处以罚款？ 因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。 未成年人保护法 ？ 2、什么是违法行为？ （1）含义 P87 （2）类型 ： 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 法律规定不能做而去做的，也是违法行为 违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 案例１：青年刘某搭乘公交车不买票,售票员坚持让他补票，他不但不补，还辱骂售票员。在遭到周围乘客的谴责后，他竟动手打人，使车内秩序混乱。司机将其交由民警处理。刘某的行为扰乱了公共秩序，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到罚款和行政拘留的处罚。 案例2：2000年2月15日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得161．77万元。2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。 案例2： 核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。 案例1： 受到罚款和行政拘留的处罚。 ？ ？ （行政违法行为） （刑事违法行为） 行政违法行为 刑事违法行为 民事违法行为 违宪行为 （按违犯的法律分类） 一般违法 犯罪 (民事违法行为和行政违法行为) (刑事违法行为) 犯罪的三个特征： 严重危害社会（最本质特征） 触犯刑法（法律标志） 应受刑罚处罚（必然结果） 违法行为（定义） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（即犯罪） 违宪行为 一般违法行为 对社会的危害性较小 没有触犯刑法 违法情节较轻微 触犯刑法 严重危害社会 应受刑罚处罚 严重违法行为 我爸是李刚 “官二代”河北大学内撞两女生一死一伤 叫嚣“我爸是李刚” 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。 肇事司机撞人后，依然若无其事开车至教学楼接女友，后被保安和追赶而来的众多学生拦下，并被警方控制。当保安和学生勒令肇事司机下车时，肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。 （3）违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。 行政制裁 行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等 行政处罚：警告、罚款、没收财物、拘留、劳动教养 刑事制裁 (刑罚) 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无