初中物理、液体的压强.pptVIP

二、液体的压强 3、液体压强到底有多大呢？ 以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？ 液体压强公式的推导 工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状? 液体内部的压强随深度的增加而增大，下部较宽的大坝能承受更大的压强。上部较窄的大坝既能承受压强又能节省材料。 四、连通器 1、定义：上端开口、下端连通的容器 三、液体压强的传递 4、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 5、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有何变化? ⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯底受到压强有何变化？ * 点此播放教学视频 200m橡胶潜水服 600m抗压潜水服 潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？ 浅水潜水 点此播放教学视频 思考：液体内部是否有压强？ 观察 点此播放教学视频 （1） 现象表明： 液体对容器侧壁有压强 （2） 现象表明： 液体对容器底有压强 一．探究液体压强的规律 因为液体具有流动性 因为液体受到重力作用 液体内部压强的特点 (1)液体的压强随深度的增加而增大 (2)同一深度，液体向各个方向的压强相等 (3)在同一深度，各方向的压强都相等 h1 h2 h3 A h1 h2 h：研究点到自由液面的竖直距离。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 水柱的体积为V=Sh 水的密度为ρ 水柱的质量为m=ρV 水柱对底面积的压力为F=G=mg =ρVg =ρShg 水柱对其底面积的压强为 p=F/S=ρShg/S =ρgh S h 点此播放教学视频 三、液体压强的公式 S h p——液体在任一深度的压强 ——液体的密度 g——常数 N/kg h——深度 指从自由液面到液体内部某一位置的竖直距离 练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（　　） Ａ．逐渐变大　　Ｂ．逐渐减小 Ｃ．不发生变化　Ｄ．先变大后变小 h１ h２ Ｂ 点此播放教学视频 分析下图中P1与P2的大小 点此播放教学视频 帕斯卡破桶实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 点此播放教学视频 带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 　　三峡大坝的双线五级船闸，它全长6.4公里，船闸上下落差达113米，船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度，规模举世无双，是世界上最大的船闸。三峡船闸的闸门非常高大，其首级人字闸门每扇门高近40m，宽二十多米，如果平放在地面上，有两个篮球场大。 3、连通器的应用----船闸 点此播放教学视频 3、连通器的应用----船闸 点此播放教学视频 点此播放教学视频 １、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递。 ２、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机 的工作基础。 因为压强相等p1=p2又因为 p1=F1/S1,p2=F2/S2, 所以F1/S1=F2/S2为S1S2, 所以F1F2。 S1 S2 F1 F2 P1 P2 点此播放教学视频 4、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ?a ?b (1) ?c ?a ?b (2) a? ?b 酒精 水 (3) Pb Pa Pc Pb Pa Pa Pb 点此播放教学视频 5、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 。 a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动 盐水 水 b 点此播放教学视频 S S S h 点此播放教学视频 *