第1课-鸦片战争(课件)课件nm.ppt

华师大版八年级历史上册教案第1课 两次鸦片战争 【内容标准】 （1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 （2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。 （3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 【教学目标】 1、知识与能力： （1）了解19世纪康乾盛世后，大清王朝与西方资本主义国家存在的巨大差异；了解鸦片的输入给中华民族带来的严重的民族危机；了解两次鸦片战争的战争进程。 （2）理解为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。 （3）能够初步地分析为什么说鸦片战争是中国近代史的开端。 2、过程与方法： ⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。 ⑵识读鸦片战争形势示意图、第二次鸦片战争形势示意图以及沙俄侵占中国领土示意图。 ⑶分析比较为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。 3、情感态度与价值观： ⑴学习清朝中后期的历史，可以感受到清王朝的荒淫和腐朽，英法列强坚船利器的强大威力，从而让学生领悟到落后就要挨打的道理。 ⑵让学生认识到什么样的人才是英雄、民族英雄，认识到为什么林则徐受到后人的崇敬。在当今社会中，怎样做一个英雄。 2、过程与方法： ⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。 ⑵识读鸦片战争形势示意图、第二次鸦片战争形势示意图以及沙俄侵占中国领土示意图。 ⑶分析比较为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。 3、情感态度与价值观 ⑴学习清朝中后期的历史，可以感受到清王朝的荒淫和腐朽，英法列强坚船利器的强大威力，从而让学生领悟到落后就要挨打的道理。 ⑵让学生认识到什么样的人才是英雄、民族英雄，认识到为什么林则徐受到后人的崇敬。在当今社会中，怎样做一个英雄。 【教学要点】 重点：知道太平军抗击洋枪队的事迹。 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 难点1、火烧圆明园。 2、概念：协定关税、领事裁判权、最惠国待遇。 学习目标 ? ? ? 1. 通过学生自学，使学生能够掌握虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争基本 史实和其中发展的线索； ? 2. 通过学生讨论和老师点评，使学生能够对两次鸦片战争的原因、影响做出分 析，正确理解半殖民地半封建社会。 两次鸦片战争 第一次：1840—1842年 第二次：1856—1860年 中国 英国 封建社会晚期 资本主义上升时期 衰弱 。 强盛。 一、第二次鸦片战争爆发的原因 1、根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益 2、直接原因：清政府拒绝修约 3、借口： 英国 --“亚罗号事件” 法国 --“马神甫事件” 二 天津条约和北京条约 1856 1857 广州 联军委员会 英美调停 1858 天津 《天津条约》 1859 1860 北京火烧圆明园（万园之园） 《北京条约》 （一次战争：签订了两个条约） 《天津条约》 1、公使驻京：影响和操纵清朝统治的核心 2、增开十口：丧失更多主权 3、舰船航行：便于商品倾销 4、外人入内：不法活动的保护服 5、 赔偿损失：加重人民负担，激化阶级矛盾 思考2： “火烧圆明园的历史说明了什么？” 一方面再次暴露了资本主义掠夺的狰狞面目，另一方面也再次暴露了清政府的腐败无能，战争使中国丧失了更多的权益，它是鸦片战争的继续。 四、沙俄侵占中国大片领土 思考：这事实说明了什么？ 沙俄对中国一直怀有领土野心，鸦片战争暴露了清政府的软弱无能，导致沙俄巧取豪夺，大肆侵略，沙俄成为近代侵占中国领土最多的国家，沙俄的侵略使中国的领土完整遭到严重破坏 。 中国失去了更多领土和主权，外国侵略势力扩展到沿海各省，并伸向内地。 中国的半殖民地化程度进一步加深。 规律总结：鸦片战争的影响 消极影响：鸦片战争