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思考:请浏览一下《3—6年级科学课程标准(实验稿)》,分析其结构? 一、通过前两年的大学学习,你想未来成为一位什么教师? 想成为科学教师吗? 二、学过哪些有关科学方面的课程?收获到了什么? 三、要成功走上小学科学课堂,你认为需要具备哪些知识和能力? 小学科学课程标准与教材研究 第一单元 绪论 课程成绩=平时(课堂表现+实践)30%+期末书面考试(小学科学教材分析+课标知识等)70%
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