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——徐海林 陈靖宇 ?良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。? 第一篇 讲文明 别人帮助你时你要说: 不小心踩到别人时你要说: 人家向你道歉时你要说: 客人来到我家时要说: 放学了,你要和老师、同学说: 在校园里见到老师,你要说: 谢谢 对不起 没关系 请进 再见 老师,您好 ——清洁工们每天为我们打扫着我们的家园。 第二章 讲卫生 1、请勿乱倒垃圾污水 2、人人讲卫生 个个爱清洁 3、多一份自觉,多一份清洁 4、保护环境卫生 人人有责 5、请自觉遵守纪律 6、请保持室内卫生 7、自觉养成卫生习惯 8、请勿乱扔果皮纸屑 9、讲卫生光荣 不讲卫生可耻 10、讲究卫生 保持清洁 11、垃圾扔在地,羞耻写进心 12、清除垃圾 , 美化环境 13、请勿乱涂乱写 14、心灵美 语言美 行为美 环境美 1、注重自身形象,养成良好的个人卫生习惯,自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。 2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰,不践踏草坪、不损坏公物,不乱贴乱画,随手捡拾身边的废弃物品,争做文明人,共创文明城市。 3、讲究社会公德,礼貌待人,不讲脏话、粗话,使用文明语言,努力做到环境美、语言美、行为美。 4、遵守公共秩序,增强交通安全意识,严格遵守交通法律法规。 5、小手牵大手,带动家庭和社会齐心共创,形成全民学礼仪、守?秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。 6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品,不浏览含有暴力、色情网站,不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。 《一点儿》 每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿 1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不说脏话,不在公共场所吸烟。 2、养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。 3、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 4、做好呼吸道传染病患者的隔离及环境消毒工作。 5、加强教室、学生宿舍等场所的环境卫生和室内通风换气工作,如周围有呼吸道传染病症状患者时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。 6、多喝水,多吃蔬菜水果,多锻炼,增加机体免疫能力。 7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。 8、不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不损坏公共设施。 9、不乱穿公路,不践踏绿地,不闯红灯。

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