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英语单词图像记忆法(小学单词)
张海洋、黄伟
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Animals(动物)
ant [ ænt ] n.. 蚂蚁
分析:an ―― 一个 ;t ――形状像伞;
记忆方法:蚂蚁举着一把伞
bear [ beə(r) ] n. 熊
分析:b ――近似数字6 ;ear—-耳朵;
记忆方法:6 只耳朵的熊
bird [ bə:d ] n . 鸟
分析:bi ――“比”的发音;r ――“人”的拼音首字母;d ――“大”的拼音首字母;
记忆方法:比人还要大的鸟
budgie n .相思鹦鹉
分析:bu ――“不”的发音;dg ――“大哥”的拼音首字母;i ――“爱”的谐音;e— —
“鹅”的拼音;
记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅
butterfly [ bʌtəflai ] n. 蝴蝶
分析:butter ――黄油(奶油);fly ――飞;
记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶
cat [ kæt ] n . 猫
分析:ca ――“擦”的发音;t ――形状像雨伞
记忆方法:一只猫在擦雨伞
cheetah [ tʃi:tə ] n. 印度豹
分析:che ――“车”的发音;et ――“一头”的拼音首字母;ah ――“啊哈”的发音;
记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫
cow [ kau ] n. 母牛
分析:c ――“吃”的拼音首字母;ow ――“我”的拼音反写;
记忆方法:我吃了一头母牛
crocodile [ krɔkədail ] n. 鳄鱼
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分析:c——“吃”的拼音首字母;ro— —“肉”的谐音;co— —“cola ”的简写;di——
“弟”的拼音;le——“乐”的拼音;
记忆方法: 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐
dog [ dɔg ] n.狗
分析:do ――做;g ――“狗”的拼音首字母;
记忆方法:我不想做狗
duck [ dʌk ] n.鸭子
分析:du ――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母;
记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客
elephant [ elifənt ] n.大象
分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;
记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝
fox [ fɔ:ks ] n.狐狸
分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;
记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀
fish [ fiʃ ] n.鱼
分析:f——形状像拐杖;is—— 是;h— —“活”的拼音首字母;
记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的
frog [ frɔg ] n.青蛙
分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母;
记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥
hare [ hɛə ] n.野兔
分析:h— —形状像椅子;are——是;
记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔
hamster [ hæmstə(r) ] n. 仓鼠
分析:“喊死它”的谐音;
记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它
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hippo [ hipəu ]n.河马
分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形;
记忆方法: 嗨,屁屁圆圆的就是河马
horse [ hɔ:s ]n.马
分析:h— —“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的谐音;
记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块
lion [ laiən ]n.狮子
分析:li——“梨”的拼音;on——上;
记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?
mouse [ maus ]n.老鼠
分析:mo——“摸”的拼音;us— — 我们;e——“鹅”的拼音;
记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅
owl [ aul ]n.猫头鹰
分析:l——数字 1;wo——“我”的拼音;
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