新课标下学生的能力培养浅谈.DOC

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2019-07-04 发布于天津
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新课标下学生的能力培养浅谈乳源中学李顺娣新课标告诉我们在音乐课堂教学中始终贯彻让学生发现美感受美体验美表现美创造美的原则在提高学生审美能力的基础上适当培养学生的各种能力通过本次的网络学习使我更进一步的认识到培养学生的联想力和想象力的重要性通过近几年的音乐课堂教学实践我认为在音乐教学中培养学生的联想力和想象力可从以下五个方面进行掌握音乐的表现手法这是引起联想和想象的必要条件如钢琴的快速琶音好像流水长笛三度音好像鸟鸣定音鼓的轮击好象雷声快速半音阶下行的旋律好象下雨的形象等等积累约定俗成的曲调它可以使

新课标下学生的能力培养浅谈乳源中学：李顺娣新课标告诉我们，在音乐课堂教学中始终贯彻让学生发现美、感受美、体验美、表现美、创造美的原则。在提高学生审美能力的基础上，适当培养学生的各种能力。通过本次的网络学习，使我更进一步的认识到培养学生的联想力和想象力的重要性。通过近几年的音乐课堂教学实践，我认为：在音乐教学中，培养学生的联想力和想象力可从以下五个方面进行。 ??? 1.掌握音乐的表现手法。这是引起联想和想象的必要条件。如钢琴的快速琶音好像流水，长笛三度音好像鸟鸣，定音鼓的轮击好象雷声，快速半音阶下行的旋律好象下雨的形象等等。 ??? 2.积累