七年级上英语Unit5导学案.doc

Unit 5 Do you have a soccer ball? 第1课时 Section A 1a—2c 一、学习目标： 1.熟练掌握本节课的11个词汇: have, soccer, ball, tennis, racket, ping-pong, volleyball, basketball, bat, does, doesn’t = doesn’t 和2个短语: soccer ball, tennis racket。 2.熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ----?及回答Yes, I do. /No, I dont. 二、学习重点：学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子。 学习难点：学会使用have及第三人称单数has的一般疑问句及回答。 三、学习过程： 预习准备 1.试读这两页的新单词和短语，组内相互纠正发音。。 2.写出下列单词和短语的英文： 有________， 英式足球________， 球________， 网球 ________，乒乓球________， （网球、羽毛球的）球拍________ ， 排球________ ，篮球________ ，（乒乓球等的）球拍________， 动词do的第三人称单数形式________， 动词do的第三人称单数形式的否定式及其缩写形式____________ 3.预习P25-26的句型（have的一般疑问句的肯定和否定回答） 4. 预习与听力有关的材料。 5.小组预习对话练习。 预习反馈 1.每小组派代表读新单词和短语。 2.教师领读，学生纠正自己的发音 3.自己读并记住汉语意思，组内检查。 4.小组竞赛，看谁记的快而多、造句正确。 合作学习 1、认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答案。 2、听录音，完成1b，小组核对答案 3、看图片1a，引入A: Do you have a ping-pong ball? B: Yes, I do. /No, I dont. 4、利用1a中物品来练习句型Do you have----?Yes, I do. No, I dont. 5、展示：小组竞赛看谁练的快而多。 形成提升 1.就1a中的图片进行小组对话展示。. 2.看图片2a, 听录音，完成2a，小组核对答案。 3.看图片2b, 听录音，完成2b，小组核对答案。 小组讨论： Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he？说出理由。 小结评价 1、这节课你学会了哪些表示球类的词。 _____________________________________________________。 2、总结一下询问人与物所属关系的句型。 _____________________________________________________。 3.行为动词的否定形式是由助动词______或______+ 动词______构成，其一般疑问句形式是由助动词______或______+ 主语+ ______？构成。 课后复习_ （一）英汉互译： soccer ball_____________， tennis racket_____________，有_____________，球________, 排球___________, 篮球___________, 网球___________,乒乓球_________, 球拍________. （二）选择: 1、根据句意及首字母补全单词 (1)Is that her e________ (2)This is a pencil c_______ (3)Whats this ? Its a r______ (4)E______me. Is this your pencil? 2、选择 (1)—Is this your eraser? —__________ A. Yes, its . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is. (2)Is that ______ pencil sharpener? A. he B. him C. his D. you (3)This is _____ bag. A. me B. I C. my. D. you (4) ----Is that his case? -----__________. A. Yes, that is . C. No, it is. D. No, it isnt. 3、完成