论目前我国道德社会化存在的问题25272.docVIP

. .. 论文题目：论目前我国道德社会化存在的问题 目 录 1道德社会化的含义……………………………………………………. . . 1 2道德社会化的影响因素………………………………………………. . . 1 2.1社会环境影响…………………………………………………….…. …1 2.2家庭背景影响………………………………………………………. ….2 2.2.1家庭父母………………………………………………………. …2 2.2.2同辈群体………………………………………………………. … 2.3成长教育影响……………………………………………………. …. . .2 2.4自我意识影响……………………………………………………. …. . .3 3道德社会化存在的主要问题…………………………………………. . . 3 3.1金钱至上，唯利是图…………………………………………………. . .3 3.2道德非法律，法律对道德没有标准..…………………………………. . . .4 3.3社会对美德的宣扬严重不足..…………………………………………. . .4 4解决道德社会化问题的措施………………………………….…. …. …. 4 4.1灌输道德知识，强化道德观念教育…………………………………….…4 4.2广开渠道，强化宣传，弘扬传统美德..………………………………. …. 5 4.3法律监督道德，法律鞭策道德..…………………………………………. 5 参考文献..………………………………………………………………….. .5 论目前我国道德社会化存在的问题 摘 要 道德HYPERLINK /view/79745.htm社会化就是将特定社会环境的道德准则好道德规范加以内化形成符合社会要求的道德行为的过程。中国改革开放30多年来，取得了令世界为之瞩目的辉煌成就。然而，在这一系列辉煌成就的背后，道德却付出了沉重的代价。我们有必要分析并采取有效措施去拯救道德的衰败。 关键词：道德含义 道德影响因素 道德滑坡原因 1 道德社会化的含义 道德HYPERLINK /view/79745.htm社会化就是将特定社会环境的道德准则好道德规范加以内化形成符合社会要求的道德行为的过程。 “道德”一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著《道德经》一书。“道德”是人们共同生活及其行为的准则和规范，由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。 美国学者R·赫什提出，人的道德并不是有抽象的道德原则所体现的，一般表现为三个方面：第一关心他人，愿意帮助并保护他人。第二能够进行正确的道德的判断。第三行为。 尽管不同地域，不同时代，不同阶级具有不同的道德观念，但道德始终是引导人们追求至善的良师。它虽无形无影，却不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。它端正人们对外界的态度，并时刻调节着自身的行为。 个体将社会道德规范逐渐内化为自己的行为准则的过程。一般认为,个体的道德性表现为三个方面：第一道德情感；第二道德判断；第三道德行为。道德的具体内容与社会的价值标准有密切联系，在分析某特定社会中个体的道德社会化问题时，必须考虑该社会占主导地位的价值标准。 2 道德社会化的影响因素 2.1 社会环境影响 社会文化是社会整体性的产物，是社会历史长期发展与积淀的结果。它带着普遍性和共享性，一方面它脱离个人的存在和发展而渊源流长，另一方面它又反过来深刻地影响着每个人的生活方式。社会文化使生活于其中的社会成员必受影响与熏陶，使他们的思想观念、心理行为与生活实际自然地符合它的要求与准则，并以价值观念形态积淀于民族心理意识之中而得以世代相传，并在实际生活中发挥程度不同、功能不一的社会作用。社会文化影响着道德社会化，因为道德、情感是伴随道德观念的内心体验，道德情感的形式可能是直觉的体验，也可能是形象的体验亦可能是深层体验。道德情感的内容是指爱国情感、劳动情感、集体荣誉感、正义感等。 2.2 家庭背景影响 2.2.1 家庭父母 家庭是影响道德社会化个体社会化的第一场所，父母是个体社会化的第一交往对象。家庭父母是对个体社会化影响的因素。在个体早期发展过程中，家庭父母成为核心影响源，父母的教育方式对孩子的影响是深刻而长远的。儿童从父母那里获得了最初的生活经验，他们向父母学习语言，模仿父母的动作和行为。大量的研究表明父母的教育方式在而通过的认知发展、性格形成、道德发展以及自我概念方面都具有不可忽视的影响 2.2.2 同辈群体 儿童从进入幼儿园开始，同辈群体影响越来越大。由于同辈群体交往的平等性和开放性更能满足儿童，特别是青少年的心理和社会需求，因而也更容易引起他们认同。 由于青少年可以在同辈群体中从事脱离成人控制的独立性活动，因而一旦群体内的价值取向与