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地球、地球仪与经纬度高中地理精华习题.ppt

地球、地球仪与经纬度高中地理精华习题.ppt

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(2)比例尺的缩放: 比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大。 比例尺缩小:用原比例尺*缩小到的倍数。(分数倍) 例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化: 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9 地球、地球仪与经纬度 一、地球 地球大小和形状 6378千米 6357千米 赤道4万千米 极半径 6357 赤道半径 6378 ﹜ 赤道周长4 万千米 ↓ 地球大圆长4 万千米 结论: 地球并非正圆球,而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 二、地球仪 (1)纬线: 在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。(与赤道平行) (2)纬线特点 : a. 都是圆 b. 长度不等(最长是赤道) 三、经度和纬度 (3)纬度: a. 赤道 0°—— ↑ 北纬 “N” 南纬 “S” ↓ b. 低纬 0°→ 30° 中纬 30°→ 60° 高纬 60°→ 90° 赤道是地球仪上的零度纬线,也是地球 上最长的纬线,与两极之间的距离相等, 把地球分为南北两半球。 小结: 任意纬度纬线圈长度如何计算? C=2πRcosφ(R:地球半径; φ该地地理纬度) 经线:在地球仪上,连接南北两极并同 纬线垂直相交的线叫做经线。 2.经线和经度 a. 地球仪上的零度经线即本初子午线 (2)经线特点 a. 是半圆 b. 长度相等(在地球仪上 与为赤道长度一半 (3)经度: 经度值向 东 增大 向 西 减小 ↓ 经度值向 西 增大 向 东 减小 ↓ b.( “W”) 西经 ← 0° → 东经( “E”) 向 东递 增 → 东 经 经 西 ← 增 递 西 向 北纬 ↑ 向北递增 向北递增 ↓南 纬 经线与纬线的特征对比: 方向 长度 形状 半球 划分 度数 划分 经线 东西半球 (20°W—160°E) 纬线 南北 方向 东西 方向 长度 相等 有长 有短 半圆 圆 南北半球 赤道( 0o ) 东西经各180度 南北纬各90度 三、经纬网 确定位置,判断距离 我国常见城市的经纬度 台州市中心处北纬28度,东经122度 1°纬度间距离: 各处都相等: 111千米/1° 1°经度间距离: 赤道上:111千米/1° 从赤道向两极逐渐递减,60°纬线长度是赤道的一半。 经纬网特点 都是等腰梯形(极点的是等腰三角形) 例:某人从实验中学出发,向西、向南、向东、向北各走500KM,他是否回到了实验中学? 有一个人先往南走500KM,再往东走500KM,再往北走500KM,发现自己回到了原地,而且发现了一只熊,问这只熊是什么颜色的? 判读各点的经纬度 20° 30° 30° 20° A 100° 170° 160° 130° 0° 30° 60° 90° C 40 °N , 80°W 30 °S , 30°W 30 °S ,170°E 2. 读图(2):A 地在南北半球的_____半球 ,东 西 半 球的____半球,地理坐标是_____________ 习题训练: 读图(1):A 地在南北半球的_____半球 ,东 西 半 球的____半球,地理坐标是_____________ 北 东 南 西 20oN 90oE 20oS 60oW 下面四幅图中A在B的方向排列正确的是: A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南 判读方位 N N A A B B 45° 40° 85° 80° 120° 140° 160° A B 40° 50°N A (10°E,20°S B (175°W,50°N) B 判读面积 右图中画斜线的四块假想地,面积最大的是 c d b a 30° 0° 60° 66°34′ 23°26′ 0° 30° 30° 60° 45° 0° 15° 30° 45° 60° 75° D 30° 60° 1、关于经线和纬线的正确叙述是: A、所有经线都与本初子午线平行; B、纬线指示东西方向; C、所有的经线圈和纬线圈都能平分地球; D、

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