园林规划-天津广播电视大学.DOC

试卷代号：2752 座位号 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 园林规划 试题 2009年7月 一、名词解释（每题5分，共20分） 1。园林规划设计： 2．园林布局： 3。小乔木： 4．韵律： 二、填空（每空1分，共15分） 1．苏州的四大古典名园_____、______、_______和_______。 2._______是园林景观结构的物质基础，它包涵了自然要素与人工要素相对立而又统一的两方面。 3。空间序列的组织方式有_____、______、_______、组团式和网格式。 4．欧美庭园和中国庭园最大的不同之处__________。 5．园林设计的依据有_______、_________、_______和经济条件。 6．园林设计形式的组成要素有_______、________、________和体。 三、单项选择题（每题2分，共10分》 1。园林创作初期的首要问题和核心问题是( )。 A.立意 B．布局 C．形式与空间组合 D。其它 2．下列坡度的地形过于平坦，排水性差，几乎不适宜作室外空间来利用的是( )。 A．o%～1% B1%～5% C.5%～10% D。10%～15% 3．中国庭园的设计非常讲究意境美，常利用植物来表达某种含义，其中荷花代表( )。 A.高风亮节、虚心 B．长青 C．富贵 D．出污泥而不染 4．由建筑可以围合成不同类型的空间，这种空间的特性是空间的焦点集中在空间的一端，典型的代表有华盛顿政区的摩尔街，这种空间属于( )。 A.中部开敝空间 B．定向开敞空间 C．直线型空间 D．组合线型空间 5．中国庭园的设计原则可用四个字来描述，分别是体、宜、因和( )。 A.透 B．漏 C。瘦 D．借 四、问答题（共55分） 1。简述秩序原理的基本内容。（10分） 2．园林规划设计的过程可划分为哪几个阶段？（10分） 3．日本古典园林的特征是什么？（10分） 4．试述水体在园林设计中的作用。（13分） 5。试述具有圆锥形、垂枝形和风致形的植物设计用途。（12分） 试卷代号：2752 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 园林规划 试题答案及评分标准 （供参考） 2009年7月 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．园林规划设计：是一种计划未来的专业。亦即是园林规划设计将土地及景观视为一种资源，并依据自然、生态、社会与行为等科学的原则以从事规划与设计，使人与资源之间建立一种和谐、均衡的整体关系，并符合人类对于精神上、生理健康与福利上的基本需求。（也可以说园林规划设计是一个充分控制人们生活环境品质的设计过程，也是一种改善人们使用与体验户外空间的艺术。）（两种解释，答对哪种都可以） 2．园林布局：就是在特定园址上，根据园林的性质、规模、地形特点等因素，进行总布局。 3．小乔木：最大高度为4.5～6米的植物为小乔木。 4。韵律：是指线条、形状、形式、或者色彩有规律地重复或者和谐地再现，体现了重复出现的基本意图，成为组合园林空间和形式的一种手段。 二、填空（每空1分，共15分） 1．沧浪亭 狮子林 拙政园 留园 2．景观要素 3。集中式 线型形式 辐射式 4．利用对比和鲜艳的色彩来强调整个庭园 5。科学依据 社会需要 功能要求 6。点 线 面 三、单项选择题（每题2分，共10分） 1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 四、问答题（共55分） 1。简述秩序原理的基本内容。（10分） (1)轴线 连接空间中的两点得到一条线，形式和空间沿线排列。（2分） (2)对称 以一个点为中心，或以一条共同的线为轴，将等同的形式和空间均衡地分布。（2分） (3)等级 通过尺寸、形状或位置突出了与组合中其它形式和空间的关系，以表明某个形式和空间的重要性或特别意义。（2分） (4)基准 利用线、面或体积的连续性和规则性来聚集、组织园林形式和空间的图案。（2分） (5)韵律和重复 利用重复性图案及其韵律，来组合一系列的形式和空间。（2分） 2．园林规划设计的过程可划分为哪几个阶段？（10分） (1)承接任务阶段（2分） (2)基地调查和分析阶段（2分） (3)方案设计阶段（2分）