浅谈数学教学中如何开展对学生解决问题能力的指导.DOC

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2020-01-22 发布于天津
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浅谈数学教学中如何开展对学生解决问题能力的指导望江路中学武松林新课程标准中明确指出在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用学生是学习的主人教师是教学活动的组织者指导者参与者学生主动学习的习惯需要教师启发点拔和引导需要长期有计划的培养解决问题是数学的核心数学教育的目标不仅仅是为了让学生学到一些数学知识更重要的是要把数学应用于现实世界能够主动从数学的角度进行分析并解决实际的问题所以在教学中我一直努力于学生解决问题能力的培养下面就如何培养学生解决问题的能力谈几点看法一创设情境提供有趣的且富有挑战性的数学素

浅谈数学教学中如何开展对学生解决问题能力的指导望江路中学武松林　　新课程标准中明确指出：在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者、指导者、参与者。学生主动学习的习惯需要教师启发、点拔和引导，需要长期有计划的培养。解决问题是数学的核心，数学教育的目标不仅仅是为了让学生学到一些数学知识，更重要的是要把数学应用于现实世界，能够主动从数学的角度进行分析并解决实际的问题。所以在教学中，我一直努力于学生解决问题能力的培养，下面就如何培养学生解决问题的能力谈几点看法：　　一、创设情境，提供有趣的且富有挑战性的数学素材。? 　　在教学中，教师应努力把问