逻辑结构程序设计实验报告.doc

宁夏师范学院数学与计算机科学学院 《c程序设计》实验报告 实验序号：04　　 实验项目名称：逻辑结构程序设计 学　号 姓　名 专业、班 实验地点 指导教师 时间 实验目的及要求 1、了解C语言表示逻辑量的方法 2、正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，掌握if语句和switch语句 3、结合程序掌握一些简单算法，并学习调试程序 二、实验设备（环境）及要求 1. 硬件：PC机； 2. 软件：Windows操作系统、TurboC++ 3.0 。 三、实验内容与步骤 实验内容： 1. 有一函数： x　 (x＜1) y = 2x-1　 (1≤x＜10) 3x-11　 (x≥10) 写一程序，用scanf函数输入x，输出y值。 2. 编程实现：给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90分以上为A，81~89分为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。 3. 给一个不多于5位的正整数，要求：①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字，例如原数为321，应输出123。 1. #include stdio.h void main () { int a,b; printf(Please input a:\n); scanf(%d,a); if (a1) printf(b= %d,a); else if(1=a10) {b=2*a-1; printf(b= %d,b); } else if(a=10) {b=3*a-11; printf(b= %d,b); } } 2. #include stdio.h void main() {float score; char grade; printf(please input scores:); scanf(%f,score); while(score100||score0) {printf(\nWrong!); scanf(%f,score); } switch((int)(score/10)) {case 10: case 9: grade=A;break; case 8: grade=B;break; case 7: grade=C;break; case 6: grade=D;break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: grade=E; } printf(score:%5.1f,grade:%c \n,score,grade); } 3. #include stdio.h #include math.h void main() {long int num; int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place; printf(please input a number:); scanf(%ld,num); if(num9999) place=5; else if(num999) place=4; else if(num99) place=3; else if(num9) place=2; else place=1; printf(place=%d\n,place); printf(Each number:); ten_thousand=num/10000; thousand=(int)(num-ten_thousand*10000)/1000; hundred=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000)/100; ten=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000-hundred*100)/10; switch(place) {case 5: printf(%d,%d,%d,%d,%d,ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv); printf(\nChanged number:); printf(%d,%d,%d,%d,%d\n,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand); break; case 4: printf(%d,%d,%d,%d,thousand,hundred,