如何引导学生学好数学知识.DOC

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2020-02-07 发布于天津
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如何引导学生学好数学知识保靖县雅丽中学彭黎霞一首先数学教师应该具有必要的数学思想教师拥有什么样的数学思想必然影响教师本人对数学的看法近而影响他的教学观会对学生对数学观念产生很大的影响数学来源于生活离不开应用数学来源于实践又服务于实践再来造福人类数学需要在实践中抽象数学教师普遍认为数学是与实际应用相联系的在应用数学与纯数学之间老师们更重视应用数学例如坐标是怎样想出来来的法国大数学家迪卡尔有一回生病的时候只好躺在床上休息看见一只蜘蛛拉着丝从屋顶上垂下来一会儿蜘蛛又顺着丝爬上去在屋顶上左右爬行蜘蛛的表

如何引导学生学好数学知识保靖县雅丽中学彭黎霞一、首先数学教师应该具有必要的数学思想。教师拥有什么样的数学思想，必然影响教师本人对数学的看法，近而影响他的教学观，会对学生对数学观念产生很大的影响。 1、数学来源于生活离不开应用。数学来源于实践又服务于实践，再来造福人类。数学需要在实践中抽象。数学教师普遍认为数学是与实际应用相联系的。在应用数学与纯数学之间，老师们更重视应用数学。例如，坐标是怎样想出来来的？法国大数学家迪卡尔有一回生病的时候，只好躺在床上休息，看见一只蜘蛛拉着丝从屋顶上垂下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在屋顶上左右爬行。蜘蛛的表演使笛卡尔眼睛一亮，让