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如何培养农村学生的美术兴趣在现阶段受应试教育片面追求升学率及格率体制的影响下初中美术教学不受学校家长和学生的重视在多年的美术教学中我深有体会在一些学校的课程安排中所开设的美术课往往是走过场走形式平时一遇到课程紧张的情况美术课可以随意被停课或占用在主科我的心目中美术课是可有可无的连美术科代表都没有由此导致了学生将美术等科目当成是可有可无的学科所有这些都令从事美术教学的我感到极为困惑与失落在素质教育的今天我觉得对学生的美育教育是不能忽略的那么如何培养农村学生的美术兴趣呢作为美术我则应该从自身做起努力
如何培养农村学生的美术兴趣
在现阶段,受“应试教育”,片面追求升学率、及格率体制的影响下,初中美术教学不受学校、家长和学生的重视,在多年的美术教学中,我深有体会。在一些学校的课程安排中,所开设的美术课往往是走过场、走形式,平时一遇到课程紧张的情况,美术课可以随意被停课或占用,在主科我的心目中美术课是可有可无的,连美术科代表都没有,由此导致了学生将美术等科目当成是可有可无的学科。所有这些都令从事美术教学的我感到极为困惑与失落。在素质教育的今天,我觉得对学生的美育教育是不能忽略的。那么,如何培养农村学生的美术兴趣呢?作为美术我,则应该从自身做起,努力改变内因,转变教学观念,从课堂抓起,以培养学生对
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