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Unit?5?Do?you?want?to?watch?a?game?show??
Section?A?1?(1a-
张雪琼
多媒体教学
一、教学目标:?
?1.?语言知识目标
1)?能掌握以下单sitcom,?news,?soap,??mind,?stand,?action, cartoon
?能掌握以下句型:?
What?do?you?want?to?watch?????
What?do?you?think?of?talk?shows??
I?can’t?stand?them.??
④?I?don’t?mind?them.????
⑤?I?like/love?them.?/?I?don’t?like?them.???
2)?能了解以下语法:?
①???动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。?
② 学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。?
2.?情感态度价值观目标:?
?? 学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。?注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。?
二、教学重难点
?1.?教学重点:?
1)?学习掌握各类电视和电视节目的名称。?
2)?掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。?
?2.?教学难点:?
掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。?
三、教学过程?
Ⅰ.?Lead-in??
教师问:Do you like watch TV? What kind of TV programs do you know?
学生们根据图片提示,?用多媒体,使更直接。学习各类电视节目并且练习运用Which one do you like best? 形容词、副词的最高级。
Ⅱ.?New?words?
???Learn?the?names?of?the?TV?shows.???
让大部分学生能说出电视节目名称。再谈谈自己喜欢的。
以上两个步骤可以交替,让学生更好地掌握单词和句型。
Ⅲ.?Game???
1.?引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TV?Show的名称。??
2.?让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。??
3.?Check?the?answers?with?the?Ss.
?Ⅳ. Discuss:
What do you think of a game show?
同义句:How do you like a game show?
学会用love , like , don’t mind ,don’t like, can’t stand
Ⅴ.?Listening??
1.?T:?Tell?Ss?to?read?the?shows?in?the?box.?Make?sure?they?know?the?meaning?of?the?
shows.??
2.?Play?the?recording?for?the?Ss?to?listen?and?number?the?shows1-4.??3.?Play?the?recording?again.?Check?the?answers?with?the?Ss.???
Ⅵ.?Pair?work??
1.?Let?Ss?look?at?the?pictures?in?the?box.?Then?explain?the?meaning?of?each?expression?to?the?Ss.???
2.?Let?Ss?read?the?conversation?after?the?teacher.?Then?let?Ss?make?their?own?conversation?using?the?shows?and?expressions?in?the?box.??
3.?Let?some?pairs?ask?and?answer?about?the?shows.???
Ⅶ. Homework
Make up a conversation about movie stars.
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