英语人教版五年级下册《my day》.ppt

Unit 1 My day Period 2 Part A Let’s learn Ask and answer Story time 汉川市马口镇马口小学　何承义 人教版PEP五年级英语下册 学习目标 能够听、说、读、写五个有关日常作息的词组： do morning exercises, eat breakfast, have … class, play sports, eat dinner,a.m,p.m。 2. 能够在语境中正确运用这五个词组询问并回答关于日常作息的问题。 3. 能够运用核心词汇完成关于日常作息的问答活动。 播放歌曲《Last weekend》动画（4’) Lets sing 1.swf 导学提示一：3+3+4 一、任务： 学习五个有关日常作息的词组： do morning exercises, eat breakfast, have … class, play sports, eat dinner,a.m,p.m。 二、流程： 1.独学：学生自读五个词组。 2.互学：组内两人一组交流对话内容。 3.展示：老师说汉语，由组长推荐组员说词组。 三、评价： 1.对话流利者得星。 2.回答词组流利者得星 do morning exercises eat breakfast have …class play sports eat dinner When do you do morning exercises? A t 7 o’clock do morning exercises eat breakfast have …class play sports eat dinner 播放动画《Let’s learn》 Lets learn 1.swf 导学提示二：2+2+4 一、任务： 学习句型When do you …? I … at … o’clock. 询问并回答某时做某事。 二、流程： 1.独学：自己用提供的词组编对话。 2.互学：组长分配两人一组，组内交流。 3.展示：每组推荐两人全班交流。 三、评价： 组员展示：表达流畅，语句准确，发音标准，神态自然者得星