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2016下下半半年年教教师师资资格格 《《小小学学教教育育教教学学知知识识与与能能力力》》考考试试真真题题及及答答案案
((教教师师版版))
试卷题量:31题 试卷总 :150 试卷限时:120 钟 测评/引用码:ITUCG29
一一、、单单项项选选择择题题
1、学校教育的直接目标是 ( )
A、推动社会发展
B、增强人的体质
C、增进社会公平
D、促进人的发展
【答案】D
【解析】学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展
为直接目标的社会实践活动。
2、英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的, 不可避免的行为。这一观点属于 (
)。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】B
【解析】生物起源说认为:人类教育起源于动物界中各种动物的生存本能活动,把教育的起源归之于动物的本能行为,归之于
天生的、像动物本能那样的原本具有的生物行为。否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。代表人物:沛西·能、利托
尔诺。
3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这
种班会活动类型属于 ( )。
A、叙事型
B、讨论型
C、表演型
D、体验型
【答案】A
【解析】叙事型班会指通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验,唤起大家的共鸣。材料中白老师声情并茂的教
书,激发学生的爱国热情,属于叙事型。
4、教育产生的根本原因是 ( )
A、社会经济发展的需要
B、国家政权稳定的需要
C、人类文化传承的需要
D、人类生存发展的需要
【答案】D
【解析】人类对自身生存和发展需要的满足便是教育产生的最根本的原因,亦是教育作为人类社会中具有永恒意义的范畴的根
本原因。
5、根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是 ( )
A、道德知识的传授
B、日常行为习惯的养成
C、道德信念的培育
D、人生观价值观的确立
【答案】B
【解析】根据学生的身心发展特点,不同年龄阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段德育重点为主要是日常行为习
惯的养成与实践。
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6、当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是 ( )
A、查找传染病原
B、救治传染病人
C、切断传播途径
D、保护易感人群
【答案】A
【解析】控制病情传播的首要措施是查找传染源,找到病情传播的源头。
7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关信息,最可靠的信息来源( )
A、教育论文
B、教育年鉴
C、教育辞书
D、教育著作
【答案】B
【解析】年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。汇辑一年内的重要时事、
文献和统计资料,按年度连续出版的工具书。它博采众长,集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资
料、指南、便览于一身,具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具书。
8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞,这种情感属于 ( )
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、责任感
【答案】C
【解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发
展规律的动力。人的理想、世界观对理智感有重要的作用。例如求知欲、好奇心都属于理智感的范畴。
9、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6- 12岁儿童人格发展的主要任务是获得 ( )
A、勤奋感
B、主动感
C、自主感
D、自我统一感
【答案】A
【解析】埃里克森对人格发展阶段的基本观点:心理发展是一个连续的、渐进的过程,可以 为八个社会心理阶段。每个发展
阶段有一种新的主要冲突,冲突是阶段的标志。根据埃里克森人格发展阶段理论,6~12岁阶段儿童的冲突为勤奋感对自卑
感。这个阶段的发展任务是培养勤奋感。
10、在幼儿园
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