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2017年山东省德州市宁津县中考化学模拟试卷
一、选择题(每题2分,共16分)
1.“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是( )
A.随意丢弃废旧电池
B.尽量选择公共交通工具出行
C.将实验后的废液直接倒入水池中
D.大量燃烧烟花爆竹
2.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,下列诗句描述中只涉及物理变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.千里冰封,万里雪飘
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
3.下列实验操作正确的是( )
A.
闻气味 B.
振荡试管 C.
贮存氧气 D.
倾倒液体
4.下列实验设计中,不能证明二氧化碳的化学性质的是( )
A. B. C. D.
5.“一滴水中约有1.6×1021个水分子”说明了( )
A.分子间可以再分 B.分子体积很小
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
6.“超临界水”(H2O)因具有许多有优良性能而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是( )
A. B. C. D.
7.在化学方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中,各化学式计量数之间的关系正确的是( )
A.2m=n B.m=n C.3n=a D.2b=2m+n
8.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐渐加入Na2CO3溶液,反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图,下列说法错误的是( )
A.OE发生化学反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B.PF有沉淀生成
C.G点溶液的pH>7
D.反应过程有气体和沉淀生成,不遵循质量守恒定律
二、理解与应用(共16分)
9.小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕.
(1)上述原料中,富含糖类的是 .
(2)下列量杯中,最适合量取80ml牛奶的是 (填序号).
A.10ml量杯
B.100ml量杯
C.500ml量杯
10.水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 (填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法降低水的硬度.
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为 .
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为 .
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示
①t1℃时,甲和乙的溶解度
②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲 乙(填“>”、“=”或“<
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为
11.向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应.
(1)上述过程的实验现象为 ,发生反应的化学方程式是 .
(2)如图所示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的粒子(填离子符号);
; .
(3)氨水(NH3?H2O)也能使酚酞变色,原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子,该离子是 .(填离子符号).
三、实验与探究(共12分)
12.某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是 (填字母).
A.水 B.过氧化氢 C.氯化钾 D.高锰酸钾(KMnO4)
原因是 .
(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:
仪器a的名称是 ;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必须考虑的是 (填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为 (填装置字母序号).
(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是 .
(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是 .
13.化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为 ;
(2)该实验主要利用了铜片良好的 性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜
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