112履行受教育的义务.ppt

教学目标 1.结合实例，理解受教育是我国公民的基本义务。 2.了解受教育者必须履行的义务。 3.结合受教育既是权利也是义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强自己的义务观念。 教学重点 1.理解受教育是我国公民的基本义务。 2.结合受教育既是权利也是义务的特点， 初步培养自己对社会的责任感。 知识点拨 受教育既是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务 受教育者应当履行的义务 1.义务教育的概念：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 2.义务教育的时间：九年。 3.义务教育的法律保障：《中华人民共和国义务教育法》 （1986年颁布实施，2006年重新修订） 4.义务教育的特征：免费性、普及性、强制性。 本课小结 本节课你学到了哪些新的知识？说出来大家交流一下？ （一）.选择题 1.从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育—————（ ） A.是我国公民的一项基本权利 B.是我国公民的一项基本义务 C.既不是公民的权利，又不是公民的义务 D.既是公民的权利，又是公民的义务 2. 科技进步的基础是——————————————————（ ） A.增加科研经费的投入 B.党的科教兴国战略的认真贯彻 C.坚持四项基本原则 D.发展教育 3.被授予“航天英雄”的杨利伟，从小就热爱科学，在上小学、中学期间，一直刻苦努力，力争上游，成绩名列前茅。这说明他————（ ） 1）珍惜受教育的权利 2）自觉履行受教育的义务 3）具有学习天赋 4) 从小就想当“航天英雄” A.1）2） B.1）2）3） C.1）3）4） D.2）3）4） 4.制定规划，认真组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养师资，提高教师待遇。这是义务教育法规定的—（） A.家庭职责 B. 国家职责 C.社会职责 D.学校职责 （二）.辨析题 七年级学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次找他谈话，劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事，我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗？为什么？ 参考答案 这种说法是错误的。这是因为：1）受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。李某的错误在于过分强调了自己的权利，而忽视了自己应尽的义务。2）国家的经济振兴、科技进步和社会发展，在很大程度上取决于劳动者的素质。也就是说，受教育不只是个人的事，它直接关系到社会主义现代化建设。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。3）作为中学生应自觉遵守学校纪律，尊敬老师，努力完成学习任务，履行受教育的义务，掌握更多的科学文化知识。报效祖国，振兴中华。 作业: 复习、巩固本节课知识点。 * * * 话题——让总理痛心的一个例子 　　温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一起审议政府工作报告时曾说：“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离不开啊，90％以上都是国外专利；我们的数控机床70％以上都是国外专利；我们的汽车90％都是合资企业或者是国外品牌……” 前后两桌为一小组，讨论： （1）总理为什么会感到痛心？ （2）怎样才能改变这种现状？ 最基本 最重要 的义务 　　遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。 　　遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 　　努力学习，完成规定的学习任务。 　　遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 …… 知识点拨 走近九年制义务教育 　　2007年3月，在十届全国人大五次会议上，《政府工作报告》称：“将在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续为农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。” 　　在农村义务教育免费后，国务院又决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。 免费性 普及性 强制性 　　某初级中学的学生流失现象比较严重，学校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没有去报到。镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审理，向