护理学导论第一章 绪论一.pptVIP

第一章 绪 论（一） 姜文婧 2015.03.03 请如实回答以下问题 1、选择护理专业是你自己的意愿吗？ 2、你对护士这个职业喜欢吗？为什么？ 3、护理专业你了解吗？了解多少？ 4、南丁格尔你知道吗？ 教学目标 掌握 南丁格尔的伟大贡献 熟悉 护理学的概念 了解 西方护理学与中国护理学发展的过程 一、西方护理学的发展过程 （一）古代护理的孕育 人类早期的护理 中世纪的护理 文艺复兴时期的护理 （二）近代护理学的诞生 （三）南丁格尔对近代护理学的贡献 （四）现代护理的发展 在生产劳动和生活中 自我保护式的医疗照顾、家庭式的医护合一的照顾 特点：医护一体 远古时代迷信、宗教对医学的影响 中世纪的护理主要以宗教和战争为主题。 一般医院和教会医院，医院大多受教会控制，护理重点是改善病人环境。 政治、经济、宗教发展、战争频繁、疾病流行—对医院和护士迫切需求，护理由经简单培训的人员和修女承担，工作也只能限于简单的生活照料。 医学科学迅猛发展—许多著名的先驱者。 1543，比利时：维萨里—《人体构造》 1628，英国：哈维—《心血运动论》 近代医学开始朝着科学的方向发展逐渐演变成一门独立的专业。 19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。 年轻时的南丁格尔 “提灯女神” 南丁格尔 1860 在圣托马斯医院开办了第一所正规的护士学校。 1860-1890年，共培养学生1005名。 南丁格尔墓地 胡锦涛主席为第39届、40届南丁格尔奖中国获奖者颁奖 （四）现代护理的发展 （1）护理教育体制的完善：自1860年后逐渐完善起来，有本科—硕士研究生—博士研究生。1965年美国护士必须有学士学位。 （2）护理理论体系的发展：护理作为独立专业 （3）护理管理体制建立：护理管理的核心—质量管理 （4）临床护理分科的形成：越来越细内、外、妇、儿…重症监护等 （5）护理专业团体的成立：国际护士会 二、中国护理的发展概况 （三）中国现代护理 护理教育 护理实践 护理管理 学术交流 护理科研 （四）中国护理的发展趋势 人类早期护理 文艺复兴 时期的护理 中世纪护理 近代护理学 “自我保护”、 “家庭式” “家庭式” “社会化和组织化” 多限于简单的生活照料 护理开始走向独立职业之旅 1517年宗教革命，护理质量下降 在19世纪期间，有系统化组织的护士学校 小 结 护理学的形成 现代护理学 古代护理 （一）古代护理的蕴育 《黄帝内经》 《备急千金要方》 。 《妇人十全良方》 （二）中国近代护理 1、西方护理的传入及影响（1840~1919） 1835年英国传教士在广州开设了第一所西医院 1888年美国人在福州创建我国第一所护士学校 （二）中国近代护理的形成 2、中国近代护理的发展（1920~1937） 1909年中华护士会（1922年被国际护士会接纳） 1937年中华护士学会 1964中华护理学会 1950年国家卫生部将护理教育列为中专教育之一；1983年天津医学院率先在国内开设了5年制本科护理专业；截至2003年底，我国护理本科教育院校133所，护理专科教育院校255所。1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生；我国已形成了多层次，多渠道的护理学历教育体系。1996年卫生部继续医学教育委员会正式成立。1997年，卫生部继续教育委员会护理学组成立；1997年中华护理学会制定了护理继续教育的规章制度及学分授予办法。使护理继续教育更加制度化、规范化及标准化。 自1950年以来，我国临床护理工作一直以疾病为中心，护士为医生的助手，护理工作处于被动状态。1980年以后，我国逐渐引入国外护理的概念和理论，使临床护理开始探讨以病人为中心的整体护理模式并付诸实践，为病人提供积极、主动的护理服务。护理工作的内容和范围不断扩大，应用新的护理技术，器官移植、显微外科、重症监护、介入治疗、基因治疗等专科护理正在迅速发展。护理工作的范围延伸到社区和家庭，普及健康教育、广泛开展家庭护理、社区护理，推动护理实践的创新发展。 建立健全护理管理系统： 1982年国家卫生部医政司设立了护理处，负责全国的护理管理，制定了有关政策、法规。 建立晋升考核制度：1979年国务院批准卫生部颁发了《卫生技术人员职称及晋升