七年级生物上册3.4.2调查我们身边的生物课件1新版新人教版.ppt

* 第二节 调查周边环境中的生物 人口普查 森林资源调查 1 2 3 4 5 6 7 明确调查目的和调查对象 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理资料 调查校园生物的一般方法与步骤 注意事项： 1、首先设计一个调查表。 2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。 植物 细菌 陆生生物 水生生物 下列哪项不属于调查？ A、 人口普查 B 、森林资源调查 C、 水资源抽样调查 D 、仔细观察牛并拍照 1、在调查活动中除〔 〕外都是不可取的 A、飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B、 避开不喜欢的动物 C、 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D、如实记录 2、在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是（ ） A、晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究 B、小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C、小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉 D、小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 *