浙江大学城学院简介.DOC

PAGE 计算机与计算科学学院 信息与计算科学 主干课程：数学分析、高等代数、概率论，数理统计、计算方法、数学建模、离散优化、数据结构与算法、数据库系统原理、面向对象程序设计等。 特色与优势：本专业培养具有良好数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学基本理论、方法，并能运用所学数学知识和熟练的计算机技能在各种企事业单位从事信息数据的分析、数据模型的建立、算法的设计与软件的开发的创新型、应用型人才。本专业学生连续多年在国际国内数学建模竞赛中夺得优秀名次。本专业的培养分三个阶段：第一阶段，以打下扎实数学基础和培养基本的计算机技能为主； 第二阶段，以专业课程为主，学生可根据自己的兴趣，从算法与计算模块和数据分析模块中任选一个作为自己的专业学习方向；第三阶段，主要专业实践为主，结合毕业设计来完成整个培养过程。算法与计算方向的毕业生主要表现为具有结合实际问题进行数学建模、算法分析与设计和软件开发的能力；数据分析方向毕业生则具有良好的经济学素养，熟练运用计算机进行数据分析、统计和处理，结合实际问题解释结果和撰写报告的能力。 适宜的岗位: 本专业毕业生可以到各类信息与软件公司、金融公司、咨询公司、海关、银行、研究所等企事业单位和各级政府机关从事计算机软件的开发、数据模型建立和分析、算法的分析与设计以及数据的统计分析、管理和挖掘等工作。 计算机科学与技术 主干课程：高等代数、离散数学、程序设计、数据结构与算法、面向对象程序设计、数字电路、计算机组成、软件工程、微机系统与汇编语言、数据库系统原理、操作系统和计算机网络等。 特色与优势： 本专业以培养“应用型、创新型”计算机人才为指导思想，基础理论教学与应用实践能力培养并重。课程设置紧跟社会实际需求，主干课程全部采用多媒体辅助教学手段，引进国外原版教材，积极推行双语教学，加强工程技术基础和基础工程训练。在高年级开设了《J2EE架构与应用开发》、《.net架构与应用开发》、《数据库系统应用与管理》、《数字媒体后期制作》、《WinCE移动开发技术》、《多核与并行程序设计》、《计算机前沿技术讲座》等特色课程，着力培养学生的动手能力，使他们初步具备系统设计与系统开发的能力。在培养模式上实行“211”模式（二年基础理论学习，一年专业理论学习，一年专业实习与毕业设计），在培养学生宽广的知识面、扎实的专业基础的同时，强调工程技术实践，尤其大学第四年，学生主要在IT企业实习或者参与教师的科研项目。计算机系与浙大快威等著名IT企业联合培养应用型高素质的IT人才，学生在毕业之前就已经具备了一定的分析、解决实际问题的能力，为就业打下坚实的基础。 适宜岗位：本专业毕业生的社会需求量较大。毕业生能够与地方经济社会发展需求紧密结合，适合在科技、教育、管理部门以及企事业单位从事软件开发、电子商务应用开发、数字媒体的设计制作、网络工程设计与信息服务等方面的工作。 信息管理与信息系统 主干课程：管理学、经济学、管理统计、信息管理学、管理信息系统、程序设计、数据结构、数据库原理、数据库系统设计与开发、计算机网络、应用运筹学、会计学、经济法和信息政策与法规等专业核心课程，以及信息系统的设计与实现、电子商务系统的设计与实现和供应链与物流管理等专业方向课程。 特色与优势：本专业是将信息技术与经济、管理科学相结合的跨学科复合型专业。在以“信息化”、“网络化”和“全球化”为主要特征的新经济发展时期，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等相应知识和能力的专业人才已经成为社会需求热点。本专业由计算机与计算科学学院和商学院两院合作建设，学生一年级在计算机与计算科学学院进行统一培养，二年级根据学生意愿和综合绩点选择计算机与计算科学学院或商学院继续学习。本专业为学院重点建设专业，设有信息资源管理和电子商务两个专业方向，并允许学生选择计算机专业的数据库应用开发和Java应用开发作为专业方向学习。实行“211”人才培养模式，培养具备信息科学与管理科学双重知识基础与基本能力的复合型人才。本专业注重课程实验和综合设计实践，着力培养学生分析和解决问题的实际工作能力，符合培养要求的毕业生将获得管理学学士学位。 适宜岗位：毕业生就业面广，适合到国家各级政府管理部门、金融机构、工商企业、高等院校、科研院所等部门，从事信息管理或信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。本专业学生还可以参加企业信息管理师国家职业资格考试，获得相应的等级证书。 统计学 主干课程：数学分析、高等代数与空间解析几何、程序设计、概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、时间序列分析、抽样调查、金融学、经济学、会计学、国民经济核算、数据库系统原理和高级统计软件等。 特色与优势：本专业培养具有良好数学基础和计算机基础，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据分析