关于城乡基础教育的公共服务均等化分析-行政管理专业论文.docxVIP

The The EquaIiza“onaI Study Of Pulic Goods On The Urban——RuraI Primary Education 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成 果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已 在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本 人承担。 特此声明 如p年上月％日 学位论文作者签名。弋彰‘蔽 本人完 本人完 论文的规定 印刷本和电 并采用影印 权提供目录 校有权按照 以赢利为目 容用于学术 学位论文作 导师签名： 一国的教育事业发 一国的教育事业发 提供了重要的人力资源 提高，基础教育对社会 济水平已经有了较快增 的发展。 然而，如何保证全体居民都可以得到平等的、公平的基础教育，教育资源的 均等化分配，不仅有助于改善社会的公平状况，而且对于提高整个社会的人力资 源的质量和水平，对整个社会经济的发展和社会的进步都具有重大的意义。 本文共分为五章，第一章提出了选题的背景和意义及国内外学者对于公共服 务均等化研究的理论。第二章主要对文中涉及到的基础概念加以阐述与界定，并 且对指导性的公共服务均等化的理论也加以说明，也初步的探讨了公共服务均等 化的路径选择；第三章主要通过三个方面描述了城乡基础教育目前的差异现状， 表现在城乡基础教育的可及性、城乡间基础教育的硬条件、软条件的差异；第四 章在第三章现状的基础上，主要分析了产生差距的原因，包括财政投入总量和基 础教育投入主体方面，在总量上，基础教育呈现了投入不足，财政用于基础教育 的总量有限，在既定的投入总量下，偏向城市的财政体制与不完善的转移支付制 度更加剧了城乡基础教育的差异状况；另一方面表现在投入主体上，国家和地方 的责任划分上的不明确或者不到位，直接的导致了城乡基础教育资金负担不同， 使农村的基础教育条件更加恶化；在本文的最后一章里，针对前文所分析的产生 差距的原因，针对性的提出了解决问题的一些方法，望通过本文的研究，能对我 国城乡基础教育均等化提出合理化的政策建议，使我国城乡基础教育实现均衡发 展。 关键词：城乡，基础教育，公共服务，均等化 AbstractThe Abstract The development of a countrys education level and economic level of the country are closely related，and the education is also an important support of human resources and intellectual to the economic development． With the continuous economic development and continuous improvement ofthe level ofcivilization，the importance of primary education to society is also increasingly reflected．After decades of China’S efforts and development，economic level has been rapid growth，educational resources have also been greatly enriched， and eduction has been significant development． However，how to ensure that all residents can be equal，fair to have primary education，the equal distribution of educational resources，not only help to improve the situation of social justice，but also for society as a whole to improve the quality and level of human resources，economic development and social progress file of great significance． This paper is divided into five chapters，the first chapter